Väärtuslikud emotsionaalsed toed, abivalikud, vanavanemad toovad lapse arengusse palju. Milline roll on vanavanematel hariduses? Siin on ülevaade vanavanemate olemusest.

Vanavanemate eeliseks on palju vaba aega, kuna nad tavaliselt enam ei tööta. Seega saavad nad lapse eest hoolitseda, kui vanemad on oma tööga hõivatud.

Need hetked on võimalus luua põlvkondade vahel õrnaid ja väärtuslikke sidemeid. Vanavanematega aja veetmine aitab lapsel kujundada oma identiteeti ja asetada end hüljatusse. Tõepoolest, vanavanemad on mineviku kandjad ja perekonna ajaloo tagajad.

Maja, kus nad elavad, on sageli täis mälestusi ja täis fotosid. Vanavanemate kodu tagab tõelise stabiilsuse ja ka geograafilised juured. Lapse silmis tähistab see vaba aja veetmise või puhkuse hetki, kaugel vanemlikust võimust.

Vanematest vähem stressis on vanavanematel eriline roll: nad tegutsevad autoriteedina, piiranguid seadmata. Nad ei näe oma lapselast iga päev ja seetõttu on neil rohkem kannatlikkust talle igapäevaseid žeste õpetada.

Kui nad toetavad vanemaid, on sageli vanavanemad need, kes kaalust alla võtavad, kes ei karista, kes kingivad ja teevad head sööki. Lapsel tekivad seega õrnuse sidemed, mis põhinevad naudingul, mis kahtlemata viib ta temast esimesteks usaldusisikuteks.

See usaldusisiku roll on eriti oluline lapse ja vanemate vahelise kriisi korral. Vanavanemad pakuvad ruumi aruteluks, aga ka võimaluse sammu tagasi astuda. Nad peavad austama neile öeldu konfidentsiaalsust. Probleemi korral on hädavajalik, et vanavanemad julgustaksid last vanematega rääkima. Ainult äärmuslikud ja ohtlikud juhtumid peaksid sundima neid lapse kommentaaridest vanematele teatama: söömishäirete areng, küna, riskantne käitumine, kalduvus enesetapule…

Vanavanemad mängivad rolli väärtuste, näiteks moraalsete põhimõtete või tervisliku toitumise kiindumuse edastamisel lapsele. Need kehastavad teist ajastut, kus aega võetakse erinevalt. Lapse elus kõikjal esinevad ekraanid ei hõivata nii palju ruumi. See annab lapsele puhkuse virtuaalsest ja julgustab teda isegi vastumeelselt vaatama perspektiivi mobiiltelefonide, arvutite ja tahvelarvutite tähtsusele.

Sageli õpivad vanavanemad konkreetseid oskusi: toiduvalmistamine, kudumine, aiandus, kalapüük ... Need ühised tegevused võimaldavad vahetusi ja arutelusid, kus laps saab ennast väljendada ja täiskasvanuid jälgida. teistsuguste veendumuste ja elustiilidega kui see, mida ta oma kodus teab.

Kui vanavanemad esindavad kohtumist ja kiindumust, ei tohiks nad vanemate asemele asuda, veel vähem nendega konkureerida. Seda tasakaalu on mõnikord raske leida. Sissetungivad vanavanemad, kes annavad oma arvamuse kõige kohta, ei nõustu oma tütre või väimehe väljakuulutatud haridusega ...

Probleemseid juhtumeid võib olla palju. On oluline, et vanavanemad õpiksid hoidma õiget distantsi ja austama oma laste haridusvalikuid. Sageli tekib suur kiusatus arvata, et nad on vanemad ja seetõttu paremini informeeritud. See väide tuleb pühkida kõrvale, vastasel juhul kogevad nad konflikte, mis lõpuks mõjutavad nende suhteid lastelastega. Mõnikord on vanemate ülesanne vanavanemad ümber kujundada, kui nad kehtestavad oma reeglid.

Valitseb üks põhimõte: vanavanemad ei tohiks kunagi lapselapsi ees vanemaid süüdistada.

Kui lapsel on vanavanematelt palju õppida, on ka vastupidi. Vanavanemad peaksid kasutama seda uskumatut võimalust, et hoida ühendust põlvkonna ja ajastuga, mis pole enam nende oma. Laps saab seega selgitada neile, kuidas kasutada sellist või sellist rakendust, mis hõlbustab nende igapäevaelu, olgu selleks siis fotode saatmine, rongipileti broneerimine või ilmateate kontrollimine ...

Vanavanematel on lapse kujunemisel üldiselt ürgne roll, mis hõlmab kuulamist ja dialoogi, õppimist ning oskusteabe ja perekonna pärandi edastamist. Jääb üle leida õige valem, et need ei jääks lapse ja vanemate vahele!