Düsfaasia on suulise keele õppimise ja arengu struktuurne ja püsiv häire. Düsfaasilised, nagu düslektikud, on lapsed, kellel pole ajalugu, normaalse intelligentsusega ja neuroloogiliste kahjustuste, sensoorsete probleemide, anatoomiliste defektide, isiksusehäire või haridusliku puudujäägita.
Nimelt
Kas sul on poiss? Vaadake seda: väikesed mehed on statistiliselt rohkem mõjutatud kui tüdrukud.
Düsfaasia tüübid
Düsfaasiat on kahte peamist tüüpi: retseptiivne düsfaasia (aeg-ajalt) ja ekspressiivne düsfaasia.
Esimesel juhul kuuleb laps õigesti, kuid ei suuda keele häälikuid analüüsida ega mõista, millele need vastavad.
Teisel juhul saab noor aru kõigest, mida ta kuuleb, kuid ei oska valida häälikuid, millest koosneb õige sõna või õige süntaks.
Mõnel juhul võib düsfaasia olla segatud, see tähendab kahe vormi kombinatsioon.
Praktikas ei jõua düsfaasiline kasutada keelt, et vahetada, väljendada oma mõtteid teistega. Erinevalt tema kõnevõimest säilivad teised kõrgemad funktsioonid (motoorika, intelligentsus).
Häire raskusastmed on varieeruvad: arusaamine, sõnavara, süntaks on saavutatavad info edastamise takistamiseni.
Nimelt
1% koolirahvast mõjutab seda haigust, mis esineb suulise keele õppimise algusest peale.
Düsfaasia: millised uuringud?
Arst määrab, kui seda ei ole juba tehtud, kõrva-nina-kurgu-kurgu-kõrva-kõrva-kurgu uuringu koos kuulmise hindamisega.
Kui sensoorset puudujääki ei ole, minge neuropsühholoogi ja logopeedi juurde täielikuks hindamiseks.
Enamasti on see kõneteraapia mis viitab düsfaasia rajale.
Kuid ärge oodake selget ja lõplikku diagnoosi enne viieaastaseks saamist. Esialgu kahtlustab logopeed võimalikku düsfaasiat ja määrab sobiva hoolduse. Olukord, mida Hélène praegu kogeb: ” 5-aastast Thomast on 2 aastat jälginud logopeed kaks korda nädalas. Mõeldes düsfaasiale, tegi ta talle kontrolli. Neuropediaatri sõnul on veel vara öelda. Ta näeb teda uuesti 2007. aasta lõpus. Hetkel räägime keele hilinemisest."
Neuropsühholoogiline hinnang võimaldab teil kontrollida, et puuduvad kaasnevad häired (vaimne puudulikkus, tähelepanupuudulikkus, hüperaktiivsus) ja määratleda düsfaasia tüüp, mida teie laps kannatab. Tänu sellele uuringule teeb arst kindlaks oma väikese patsiendi puudused ja tugevused ning teeb ettepaneku rehabilitatsiooniks.
Keeltestid Logopeedi poolt läbiviidav eksam põhineb kolmel keelelise funktsiooni ülesehituse ja organiseerimise seisukohalt olulisel teljel: mitteverbaalne suhtlemis- ja suhtlusvõime, kognitiivsed võimed, korrektselt keelelised võimed. Konkreetselt kõneleb see helikordustest, sõnade ja lausungite rütmidest, kujunditest pärit nimedest ja suuliselt antud esitustest. |
Mis on düsfaasia ravi?
Pole saladus: et see areneks, tuleb seda stimuleerida.
Väljendage end igapäevases keeles, lihtsalt, ilma "beebi" või liiga keeruliste sõnadeta.
Düsfaasiaga lapsed kipuvad teatud helisid segamini ajama, mis põhjustab tähenduse segadust. Visuaalse abivahendi kasutamine või žesti tegemine teatud helide saatel on keele taastusravile spetsialiseerunud arstide soovitatud tehnika. Kuid ärge ajage seda “nippi”, mida saab tunnis koos õpetajaga kasutada, segamini viipekeele keerukama õppimisega.
Edenemine samm-sammult
Düsfaasia on häire, mis võib areneda ainult positiivselt ilma kadumiseta. Olenevalt juhtumist on edenemine enam-vähem aeglane. Seetõttu tuleb olla kannatlik ja mitte kunagi alla anda. Eesmärk ei ole iga hinna eest täiusliku keele saavutamine, vaid optimaalne suhtlus.
Kas soovite sellest vanemate vahel rääkida? Oma arvamust avaldada, tunnistust tuua? Kohtume aadressil https://forum.parents.fr.