Sisu
Kuidas panna lapsed kooli minema; kas sundida last ideaalselt õppima
Kui õpilane ei tunne õppimist ja kool tekitab temas ainult negatiivseid emotsioone, mõjutab see nii kohalolekut kui ka õppeedukust. Ja siin tasub mõelda mitte sellele, kuidas lapsi õppima saada, vaid sellise õppimisest loobumise põhjustele. Vägivallatut lähenemist kasutades saate saavutada palju paremaid tulemusi ja mitte rikkuda suhteid lapsega.
Miks pole soovi õppida
Õppematerjali mõistmise ja meeldejätmise raskused on seotud mälu, tähelepanu, abstraktse mõtlemise vähese arenguga.
Kuidas panna lapsed õppima? Uurige, miks teie lapsele ei anta kooli õppekava.
- Madalamates klassides võivad tõsised raskused tekkida mitte eriti hea kõne tõttu. Nende puuduste väljaselgitamiseks ja nende kõrvaldamisega tegelemiseks on vaja konsulteerida koolipsühholoogiga.
- Sotsiaalpsühholoogilised probleemid, mis on seotud halva sotsiaalse kohanemisega, konfliktid kaaslaste ja õpetajatega. Need konfliktid panevad lapse reageerima tagasilükkamise, negatiivsete emotsioonide ja soovimatusega kooli minna.
- Huvi puudumine õppetegevuse vastu. Sisemise motivatsiooni puudumine-kirg teadmiste vastu ja vajadused eneseteostuseks-toob kaasa asjaolu, et õpilane peab palju pingutama, et oma soovimatusest õppida üle saada. See põhjustab väsimust, apaatiat ja laiskust.
Igal juhul, kui märkate, et lapsel on tõsiseid probleeme õppetegevusega ja terav negatiivne reaktsioon koolile, võtke ühendust koolipsühholoogiga. Ta aitab mitte ainult probleemide allikaga toime tulla, vaid pakub ka programmi ebameeldivast olukorrast väljumiseks.
Kuidas oma last hästi teha
Selliseid küsimusi kuuleb sageli vanematelt, kuid sõna „jõud” on täiesti vale. Sa ei saa sundida õppima. Enamasti toob see kaasa vastupidise tulemuse - laps hakkab näitama kangekaelsust ja armastamata uuring tekitab temas veelgi rohkem vastikust.
Mõtle mitte sellele, kuidas panna oma laps koolis õppima, vaid sellele, kuidas tekitada temas huvi teadmiste vastu.
Universaalseid retsepte pole, kõik lapsed on erinevad, nagu ka nende probleemid. Võite anda mõningaid nõuandeid, kuid mitte selle kohta, kuidas last koolis õppima saada, vaid kuidas last köita ja tema huvi õppimise vastu äratada.
- Leidke ala, mis köidab lapsele kõige rohkem tähelepanu: ajalugu, loodus, tehnoloogia, loomad. Ja keskenduge sellele, sidudes õppematerjali beebi huvidega.
- Moodustage positiivne motivatsioon, st näidake õpilasele atraktiivsust, vajalikkust, teadmiste olulisust ja õppeedukust. Otsige kooli õppekava materjalist huvitavaid populaarseid raamatuid, lugege ja arutage neid lastega.
- Ärge karistage teda halbade hinnete eest, vaid rõõmustage siiralt iga, isegi väikese edu üle.
- Arendage oma lapse iseseisvust. Igasugune vabatahtlikult ja iseseisvalt täidetud koolitöö on kiituseks. Ja kui seda tehti vigadega, tuleb kõik muudatused teha õigesti, selgitades kannatlikult lapsele tema vigu, kuid mitte sõimata. Teadmiste omandamist ei tohiks seostada negatiivsete emotsioonidega.
Ja peamine asi. Enne kui süüdistate oma õpilast õppetöö hooletuses, keskpärasuses ja laiskuses, mõistke ennast. Kes vajab pisarate, skandaalide ja tundide pikkuse ettevalmistuse hinnaga suurepäraseid hindeid - laps või teie? Kas need märgid on tema kogemusi väärt?
Vanemad otsustavad, kas sundida last õppima, kuid enamasti teevad nad seda, arvestamata tema huve ja mõnikord isegi võimalusi. Aga ammu on teada, et pulga alt õppimine ei too kasu.