Sisu
See on kõik, meie last huvitavad üha keerulisemad, abstraktsemad või teaduslikud mõisted, isegi kui ta ei ole veel võimeline kõigest aru saama. Siin on keeruline küsimus: mis on globaalne soojenemine?
Olenemata sellest, kas keegi on selle valdkonna ekspert või mitte, on raskusi selle keerulise ja mitmefaktorilise nähtuse selgitamises lapsele sõnade ja mõistetega, mida ta suudab integreerida. Kuidas selgitada lastele kliimasoojenemist, ilma neid hirmutamata või, vastupidi, ükskõikseks muutmata?
Kliimamuutus: kui oluline on mitte eitada ilmselget
Kliimamuutused, kliimamuutused, globaalne soojenemine … Ükskõik millist terminit kasutatakse, on vaatlus sama ja teadusringkondades üksmeelselt : Maa kliima on viimaste aastakümnete jooksul drastiliselt muutunud, enneolematu kiirusega, suuresti tänu inimtegevusele.
Seetõttu, ja kui te ei ole kliimaskeptilises loogikas ja eita miljoneid kindlaid teaduslikke andmeid, on parem ärge vähendage nähtust miinimumini lapsega rääkides. Sest ta kasvab selles murrangulises maailmas seni, kuni ta on nendeks muutusteks valmis ja teadlik tagajärgedest, mis vähemalt inimliigile toimuvad.
Globaalne soojenemine: kasvuhooneefekti kontseptsioon
Et laps saaks täielikult aru globaalse soojenemise mõistest, on oluline kiiresti ja lihtsalt selgitada, mis on kasvuhooneefekt. Me räägime regulaarselt inimeste poolt eralduvatest kasvuhoonegaasidest, nii et kasvuhooneefekti mõiste on teema keskmes.
Kõige parem on end väljendada lihtsate sõnadega, mis on kohandatud näiteks lapse vanusele võttes näiteks aiakasvuhoone. Laps saab aru ja võib-olla isegi juba märganud, et kasvuhoones on palavam kui õues. Sama põhimõte on ka Maa puhul, kus tänu kasvuhooneefektile on hea. Planeet on tegelikult ümbritsetud gaasikihiga, mis aitab säilitada päikese soojust. Ilma selle niinimetatud kasvuhoonegaasi kihita oleks -18 °C! Kui see on eluliselt tähtis, võib see kasvuhooneefekt olla ohtlik ka siis, kui see on liiga suur. Samamoodi nagu vanaisa (või naabri) tomatid närtsiksid, kui kasvuhoones oleks liiga palav, on elu maa peal ohus, kui temperatuur tõuseb liiga palju ja liiga kiiresti.
Umbes 150 aasta jooksul on saastava inimtegevuse (transport, tehased, intensiivne aretus jne) tõttu meie keskkonda aina rohkem kogunenud kasvuhoonegaase (CO2, metaan, osoon jne). atmosfääri, ütleme planeedi "kaitsemullis". See kogunemine põhjustab maakera pinna keskmise temperatuuri tõusu: see on globaalne soojenemine.
Oluline vahe ilma ja kliima vahel
Lapse jaoks temperatuuri tõusust rääkides on see määrava tähtsusega, olenevalt tema vanusest selgitada ilma ja kliima erinevust. Muidu, kui talv tuleb, ütleb ta sulle tõenäoliselt, et valetasid talle oma globaalse soojenemise lugudega!
Ilm viitab ilmale kindlas kohas kindlal ajal. See on täpne ja täpne prognoos. Kliima all mõeldakse kõiki piirkonnale või siinkohal tervele planeedile omaseid atmosfääri- ja meteoroloogilisi tingimusi (niiskus, sademed, rõhk, temperatuur jne). Arvatakse, et geograafilise piirkonna kliima tuletamiseks kulub umbes kolmkümmend aastat ilmastiku- ja atmosfääriolude vaatlusi.
On selge, et inimesed ei taju päevade kaupa kliimamuutusi, nagu ka ilm. Kliimamuutused toimuvad kümnete või isegi sadade aastate jooksul, kuigi inimmastaabis hakkab kliimamuutus tasapisi märgatav olema. See, et sel talvel oli väga külm, ei tähenda, et globaalne kliima ei soojene.
Viimaste teaduslike hinnangute kohaselt võib maailma pinnatemperatuur tõusta 1,1 sajandil veel 6,4–XNUMX °C.
Globaalne soojenemine: selgitage kiiresti konkreetseid tagajärgi
Kui globaalse soojenemise nähtust on lastele selgitatud, on oluline mitte varjata tagajärgi nende eest, alati ilma dramatiseerimata, jäädes faktiliseks.
Esimene ja vaieldamatult kõige ilmsem on merepinna tõus, eelkõige Maal leiduva jää sulamise tõttu. Mõned saared ja rannikulinnad kadusid, mistõttu tekkis suur oht kliimapagulased. Ookeanide soojenemine suurendab ka ohtu äärmuslike ilmastikunähtuste (taifuunid, tsüklonid, üleujutused, kuumalained, põud…). Inimesed, aga eriti taimed ja loomad, ei pruugi piisavalt kiiresti kohaneda. Paljud liigid on seetõttu hävimisohus. Inimene ja elu habras tasakaal sõltuvad aga osaliselt nende liikide olemasolust. Eelkõige mõtleme sellele mesilased ja muud tolmeldavad putukad, mis võimaldavad taimedel vilja kanda.
Kui aga inimelu tõenäoliselt tugevalt mõjutatakse, ei ütle miski, et elu Maal kaob täielikult. Seetõttu muutub olukord inimeste ja praeguste elusliikide jaoks üha keerulisemaks.
Globaalne soojenemine: konkreetsete lahenduste pakkumine ja lastele eeskuju näitamine
Kliima soojenemise selgitamine lapsele tähendab ka lahenduste jagamist selle nähtuse vastu võitlemiseks või vähemalt selle ohjeldamiseks. Vastasel juhul on lapsel oht, et ta tunneb end heitunud, masenduses ja täiesti abituna nähtuse ees, mis on temast väljapoole jääv. Me räägime eelkõige "ökoärevus".
Võime juba praegu seletada, et erinevad riigid võtavad kohustuse (loomulikult aeglaselt) vähendada oma kasvuhoonegaaside heitkoguseid ja et võitlust kliimamuutustega peetakse nüüd oluliseks probleemiks.
Seejärel saame talle selgitada, et meie teadaoleva planeedi Maa säilitamiseks on igaühe enda asi muuta oma elustiili ja tarbimisharjumusi. see on väikeste sammude teooria ehk koolibri, mis selgitab, et igaühel on selles pidevas võitluses oma osa vastutust ja oma roll.
Sorteerige jäätmeid, kõndige, sõitke ratta või ühistranspordiga, mitte autoga, sööge vähem liha, ostke vähem pakendatud tooteid ja järgige järk-järgult jäätmevaba lähenemisviisi, ostke võimalusel kasutatud asju, eelistage vannile dušši, vähendage küte, säästa energiat, lülitades ooterežiimis olevad seadmed välja … On palju pisiasju, mida laps mõistab ja teeb väga hästi.
Selles mõttes on vanemate käitumine hädavajalik, sest nii saab anda lastele lootust, kes siis näevad, et kliimamuutuste vastu on võimalik igapäevaselt tegutseda läbi “väikeste sammude”, mis otsast lõpuni – ja kui kõik seda teevad – juba palju ära teevad.
Pange tähele, et on olemas palju õppematerjale, väikseid katsetusi ja raamatuid internetis, raamatupoodides ja lastekirjastustes mis võimaldavad teemale läheneda, seda selgitada või süvendada. Me ei tohiks kõhkleda nendele tugedele lootmast, eriti kui globaalse soojenemise teema meid liiga palju puudutab, kui see teeb meile muret, kui me ei tunne end õiguspärasena seda selgitada või kui me kardame. selle minimeerimiseks.
Allikad ja lisainfo:
http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants