Uuringud näitavad, et kakskeelsuse ja intelligentsuse, mäluoskuse ja kõrgete õpiedukuse vahel on otsene seos. Kuna aju töötleb teavet tõhusamalt, suudab see ennetada vanusega seotud kognitiivset langust.
Kõige keerulisemad keeled
USA osariigi välisteenistuse instituut (FSI) liigitab keeled inglise keelt emakeelena kõnelevate inimeste jaoks nelja raskusastmesse. Kõige lihtsamasse 1. rühma kuuluvad prantsuse, saksa, indoneesia, itaalia, portugali, rumeenia, hispaania ja suahiili keel. FSI uuringute kohaselt kulub kõigi rühma 1 keelte põhioskuse saavutamiseks umbes 480 tund harjutamist. Grupi 2 keelte (bulgaaria, birma, kreeka, hindi, pärsia ja urdu) oskuse sama taseme saavutamiseks kulub 720 tundi. Amhara, kambodža, tšehhi, soome, heebrea, islandi ja vene keelega on asjad keerulisemad – need nõuavad 1100 tundi harjutamist. Grupp 4 koosneb inglise keelt emakeelena kõnelejate jaoks kõige raskematest keeltest: araabia, hiina, jaapani ja korea keel – inglise keelt emakeelena kõnelejal kulub algse soravuse saavutamiseks 2200 tundi.
Vaatamata ajainvesteeringule usuvad eksperdid, et teist keelt tasub õppida, vähemalt kognitiivse kasu tõttu. „See arendab meie täidesaatvaid funktsioone, võimet infot silmas pidada ja ebaolulist infot välja rookida. Seda nimetatakse täitevfunktsioonideks, kuna see sarnaneb tegevjuhi oskustega: paljude inimeste juhtimine, suure hulga teabega žongleerimine ja multitegumtöö,” ütleb Pittsburghi ülikooli neuroteaduse professor Julie Fieze.
Northwesterni ülikooli uuringu kohaselt tugineb kakskeelne aju täidesaatvatele funktsioonidele – nagu inhibeeriv kontroll, töömälu ja kognitiivne paindlikkus –, et säilitada kahe keele vahel tasakaal. Kuna mõlemad keelesüsteemid on alati aktiivsed ja konkureerivad, tugevdatakse aju juhtimismehhanisme pidevalt.
Itaaliast pärit andmeanalüütik Lisa Meneghetti on hüperpolüglott, mis tähendab, et ta valdab vabalt kuut või enamat keelt. Tema puhul inglise, prantsuse, rootsi, hispaania, vene ja itaalia keeles. Üleminekul uude, eriti väiksema keerukusega keelde, mis nõuab vähem kognitiivset vastupidavust, on tema peamine ülesanne vältida sõnade segamist. "See on normaalne, et aju lülitub ja kasutab mustreid. Seda juhtub sagedamini samasse perekonda kuuluvate keeltega, kuna sarnasused on liiga suured,“ ütleb ta. Parim viis selle probleemi vältimiseks, ütleb Meneghetti, on õppida üks keel korraga ja teha vahet keeleperekondadel.
Tavaline tund
Iga keele põhitõdede omandamine on kiire ülesanne. Veebiprogrammid ja -rakendused aitavad teil välkkiirelt selgeks õppida mõned tervitused ja lihtsad fraasid. Isiklikuma kogemuse saamiseks soovitab polüglott Timothy Doner lugeda ja vaadata materjali, mis huvi äratab.
“Kui sulle meeldib süüa teha, osta võõrkeelne kokaraamat. Kui teile meeldib jalgpall, proovige vaadata mõnda välismaist mängu. Isegi kui võtad päevas vaid mõne sõna ja valdav enamus kõlab ikkagi jaburana, on need hiljem ikkagi kergemini meeldejäävad,” räägib ta.
Oluline on täpselt aru saada, kuidas kavatsete keelt edaspidi kasutada. Kui teie kavatsused uue keele õppimiseks on kindlaks tehtud, võite hakata planeerima oma igapäevast praktikatunniplaani, mis sisaldab mitmeid õppemeetodeid.
Keele paremaks õppimiseks on palju näpunäiteid. Kuid ühes on kõik eksperdid kindlad: eemalduge raamatute ja videote õppimisest ning pühendage vähemalt pool tundi kõnepraktikale emakeelena kõneleja või seda keelt valdava inimesega. "Mõned õpivad keelt, püüdes sõnu pähe õppida ja harjutada hääldust üksi, vaikides ja iseenda jaoks. Nad ei edene tegelikult, see ei aita neil keelt praktiliselt kasutada,” ütleb Fieze.
Nagu muusikainstrumendi valdamisel, on parem õppida keelt lühikest aega, kuid regulaarselt, kui harva, kuid pikka aega. Ilma regulaarse harjutamiseta ei käivita aju sügavaid kognitiivseid protsesse ega loo seost uute teadmiste ja varasema õppimise vahel. Seetõttu on tund päevas viis päeva nädalas kasulikum kui kord nädalas viietunnine sundmarss. FSI andmetel kulub rühma 1 keele põhioskuse saavutamiseks 96 nädal või peaaegu kaks aastat.
IQ ja EQ
“Teise keele õppimine aitab sul saada ka mõistvamaks ja empaatilisemaks inimeseks, avades uksed teistsugusele mõtte- ja tunnetusviisile. See puudutab IQ-d ja EQ-d (emotsionaalne intelligentsus) kombineerituna,” ütleb Meneghetti.
Teistes keeltes suhtlemine aitab arendada “kultuuridevahelise pädevuse” oskust. Bakeri sõnul on kultuuridevaheline pädevus võime luua edukaid suhteid paljude teistest kultuuridest pärit inimestega.
Tunni päevas uue keele õppimist võib vaadelda kui inimeste ja kultuuride vahelise võõrandumise ületamise praktikat. Tulemuseks on täiustatud suhtlemisoskused, mis lähendavad teid inimestega tööl, kodus või välismaal. "Kui kohtate teistsugust maailmavaadet, teistsugusest kultuurist pärit inimest, lõpetate teiste hinnangute andmise ja muutute konfliktide lahendamisel tõhusamaks, " ütleb Baker.