PSÜHoloogia

Enamik suurepäraseid avastusi on katse-eksituse tulemus. Kuid me ei mõtle sellele, sest oleme veendunud, et ainult eliit on võimeline loovalt mõtlema ja midagi uskumatut välja mõtlema. See ei ole tõsi. Heuristika – loova mõtlemise protsesse uuriv teadus – on tõestanud, et ebastandardsete probleemide lahendamiseks on olemas universaalne retsept.

Kontrollime kohe, kui loominguliselt te arvate. Selleks peate kõhklemata nimetama luuletaja, kehaosa ja puuvilja.

Enamik venelasi mäletab Puškinit või Jeseninit, nina või huuli, õuna või apelsini. Selle põhjuseks on ühine kultuurikood. Kui te pole ühtegi neist valikutest maininud, õnnitleme: olete loominguline inimene. Kui vastused ühtisid, ei tasu meelt heita – loovust saab arendada.

Loovuse lõksud

Avastuse tegemiseks peate palju õppima: teemast aru saama ja mitte jalgratast uuesti leiutama. Paradoks on see, et teadmised takistavad avastusi.

Haridus põhineb klišeedel «nagu peab» ja «nagu peab» keeldude loetelul. Need ahelad takistavad loovust. Midagi uut leiutada tähendab vaadelda tuntud objekti ebatavalise nurga alt, ilma keeldude ja piiranguteta.

Kord jäi California ülikooli üliõpilane George Danzig loengule hiljaks. Tahvlil oli võrrand. George arvas, et see on kodutöö. Ta mõtles selle üle mitu päeva ja oli väga mures, et esitas otsuse hilja.

Paar päeva hiljem koputas George’i uksele elevil ülikooliprofessor. Selgus, et George tõestas kogemata teoreeme, mille lahendamisega nägid vaeva kümned matemaatikud, alustades Einsteinist. Õpetaja kirjutas teoreemid tahvlile näitena lahendamatutest ülesannetest. Teised õpilased olid kindlad, et vastust pole, ega püüdnud seda isegi leida.

Einstein ise ütles: "Kõik teavad, et see on võimatu. Kuid siia tuleb võhik, kes seda ei tea – avastuse teeb tema.

Ametivõimude ja enamuse arvamus takistab ebastandardsete lähenemiste teket

Me kipume ennast umbusaldama. Isegi kui töötaja on kindel, et idee toob ettevõttele raha, annab ta kolleegide survel alla.

1951. aastal palus psühholoog Solomon Asch Harvardi üliõpilastel "oma nägemist testida". Seitsmeliikmelisele rühmale näitas ta kaarte ja esitas seejärel nende kohta küsimusi. Õiged vastused olid ilmselged.

Seitsmest inimesest oli katses osaleja vaid üks. Kuus teist töötasid peibutisena. Nad valisid teadlikult valed vastused. Tegelik liige vastas alati viimasena. Ta oli kindel, et teised eksisid. Aga kui tema kord kätte jõudis, allus ta enamuse arvamusele ja vastas valesti.

Me valime valmis vastused mitte sellepärast, et oleksime nõrgad või rumalad

Aju kulutab probleemi lahendamisele palju energiat ja selle säilitamisele on suunatud kõik keha refleksid. Valmis vastused säästavad meie ressursse: sõidame automaatselt autoga, valame kohvi, sulgeme korteri, valime samad kaubamärgid. Kui mõtleksime igale tegevusele, väsiksime kiiremini.

Kuid selleks, et ebastandardsest olukorrast välja tulla, peate võitlema laisa ajuga, sest standardvastused meid edasi ei vii. Maailm areneb pidevalt ja me ootame uusi tooteid. Mark Zuckerberg poleks Facebooki (Venemaal keelatud äärmusorganisatsioon) loonud, kui oleks kindel, et foorumitest piisab inimeste suhtlemiseks.

Munakujulise šokolaadi keetmine või piima pudeli asemel kotti valamine tähendab peas valitsevate stereotüüpide murdmist. Just see kokkusobimatu ühendamise oskus aitab välja mõelda uusi, mugavamaid ja kasulikke asju.

Kollektiivne looming

Varem olid säravate meistriteoste ja leiutiste autorid üksildased: da Vinci, Einstein, Tesla. Tänapäeval ilmub üha rohkem autorirühmade loodud teoseid: näiteks USA Northwesterni ülikooli uuringute järgi on viimase 50 aasta jooksul teadlaste rühmade tehtud avastuste tase tõusnud 95%.

Põhjuseks on protsesside keerukus ja infohulga suurenemine. Kui esimese lennuki leiutajad vennad Wilbur ja Orville Wright panid koos kokku lendava masina, siis tänapäeval vajab ainuüksi Boeingu mootor sadu töölisi.

ajurünnaku meetod

Keeruliste probleemide lahendamiseks on vaja erinevate valdkondade spetsialiste. Mõnikord tekivad küsimused reklaami ja logistika, planeerimise ja eelarvestamise ristumiskohas. Lihtne pilk väljastpoolt aitab lahendamatutest olukordadest välja tulla. Selleks on kollektiivse ideede otsimise tehnikad.

Alex Osborne kirjeldas raamatus Guided Imagination ajurünnaku meetodit. Teise maailmasõja ajal teenis ta ohvitserina laeval, mis vedas sõjatarvikuid Euroopasse. Laevad olid vaenlase torpeedorünnakute vastu kaitsetud. Ühel reisil kutsus Alex meremehi välja mõtlema kõige pöörasemaid ideid, kuidas laeva torpeedode eest kaitsta.

Üks meremeestest naljatas, et kõik meremehed peaksid pardal seisma ja torpeedot puhuma, et see kursilt kõrvale lükata. Tänu sellele fantastilisele ideele paigaldati laeva külgedele allveeventilaatorid. Kui torpeedo lähenes, lõid nad võimsa reaktiivlennuki, mis «puhutas» ohu külje peale.

Tõenäoliselt olete ajurünnakust kuulnud, võib-olla isegi kasutanud seda. Kuid nad unustasid kindlasti peamise ajurünnaku reegli: kui inimesed väljendavad ideid, ei saa te kritiseerida, naeruvääristada ja võimuga hirmutada. Kui meremehed ohvitseri kartsid, ei teeks keegi nalja — nad poleks kunagi lahendust leidnud. Hirm peatab loovuse.

Korralik ajurünnak viiakse läbi kolmes etapis.

  1. Ettevalmistus: tuvastada probleem.
  2. Loominguline: keelake kriitika, koguge võimalikult palju ideid.
  3. Meeskond: analüüsige tulemusi, valige 2-3 ideed ja rakendage neid.

Ajujaht toimib siis, kui arutelus osalevad erineva tasemega töötajad. Mitte üks juht ja alluvad, vaid mitu osakonnajuhatajat ja alluvat. Hirm ülemuste ees loll näida ja ülemuse poolt kohut mõistetav olla raskendab värskete ideede pakkumist.

Ei saa öelda, et see oleks halb mõte. Ideed ei saa tagasi lükata, sest “see on naljakas”, “keegi ei tee seda nii” ja “kuidas sa seda ellu viid”.

Ainult konstruktiivne kriitika on kasulik.

2003. aastal viis California ülikooli psühholoogiaprofessor Harlan Nemeth läbi katse. 265 õpilast jagati kolme rühma ja neile pakuti lahendust San Francisco liiklusummikutele. Esimene rühm töötas ajurünnaku süsteemi kallal – loomingulises etapis ei kritiseeritud. Teisel rühmal lubati vaielda. Kolmas rühm ei saanud tingimusi.

Pärast lõpetamist küsiti igalt liikmelt, kas nad sooviksid lisada veel paar ideed. Esimese ja kolmanda liikmed pakkusid kumbki välja 2-3 ideed. Väitlejate rühma tüdrukud nimetasid igaüks seitse ideed.

Kriitika-vaidlus aitab näha idee kitsaskohti ja leida vihjeid uute võimaluste elluviimiseks. Ajurünnak ei toimi, kui arutelu on subjektiivne: sulle ei meeldi idee, aga sulle meeldib inimene, kes selle välja ütles. Ja vastupidi. Üksteise ideid ei tohiks hinnata kolleegid, vaid kolmas, mittehuvitav inimene. Probleem on selle leidmises.

Kolme tooli tehnika

Lahenduse sellele probleemile leidis Walt Disney — ta töötas välja «kolme tooli» tehnika, mis nõuab vaid 15 minutit tööaega. Kuidas seda rakendada?

Teil on ebastandardne ülesanne. Kujutage ette kolme tooli. Üks osaleja istub vaimselt esimesele toolile ja temast saab "unistaja". Ta pakub probleemide lahendamiseks välja kõige fantastilisemad meetodid.

Teine istub «realisti» toolile ja kirjeldab, kuidas ta «unistaja» ideed ellu viiks. Osaleja proovib seda rolli täita sõltumata sellest, kuidas ta ise selle ideega suhestub. Tema ülesanne on hinnata raskusi ja võimalusi.

Viimasel toolil istub «kriitik». Ta hindab «realisti» ettepanekuid. Otsustab, milliseid ressursse saab manifestatsioonis kasutada. Rohib välja ideed, mis tingimustega ei sobi, ja valib neist parima.

Geeniuse retsept

Loovus on oskus, mitte talent. Mitte võime näha unes keemiliste elementide tabelit, vaid konkreetsed tehnikad, mis aitavad teadvust ärgitada.

Kui teile tundub, et te ei suuda loovalt mõelda, siis teie kujutlusvõime magab. Seda saab äratada — õnneks on loova arengu meetodeid, skeeme ja teooriaid palju.

Igas loomingulises otsingus on abiks üldreeglid:

  • Selgelt sõnastatud. Õigesti esitatud küsimus sisaldab enamikku vastusest. Ärge küsige endalt: "Mida teha?" Kujutage ette tulemust, mida soovite saada, ja mõelge, kuidas seda saavutada. Teades, mida finaalis saada on vaja, on vastust palju lihtsam otsida.
  • Võitle keeldude vastu. Ära võta mu sõna selle eest. Probleemi ei saa lahendada, kui proovisite ja ebaõnnestusite. Ärge kasutage valmis vastuseid: need on nagu pooltooted — need lahendavad näljaprobleemi, kuid teevad seda vähema tervisega.
  • Ühendage kokkusobimatu. Mõelge iga päev välja midagi uut: muutke marsruuti tööle, leidke ühisosa ronga ja töölaua vahel, loendage punaste mantlite arv teel metroosse. Need kummalised ülesanded treenivad aju kiiresti tavapärasest kaugemale minema ja sobivaid lahendusi otsima.
  • Austa kolleege. Kuulake nende inimeste arvamusi, kes teie läheduses mõne ülesande kallal töötavad. Isegi kui nende ideed tunduvad absurdsed. Need võivad olla teie avastuste tõukejõuks ja aidata teil liikuda õiges suunas.
  • Realiseerige idee. Realiseerimata ideed pole midagi väärt. Huvitava käigu väljamõtlemine pole nii keeruline kui selle elluviimine. Kui käik on ainulaadne, pole selle jaoks tööriistu ega uuringuid. Seda on võimalik realiseerida ainult omal ohul ja riskil. Loomingulised lahendused nõuavad julgust, kuid toovad kõige soovitud tulemusi.

Jäta vastus