Täielik perekond, jõukus, kõike piisavalt — toitu, mänguasju, riideid. Ja äkki varastas laps kellegi teise asja või raha. Vanemad mõtlevad, mida nad valesti tegid. Miks lapsed varastavad ja mida sellises olukorras teha?
Kui minu poole pöörduvad vanemad, kelle laps on varguse toime pannud, küsin esimese asjana: "Kui vana ta on?" Mõnikord piisab vastusest, et mõista, kuidas edasi toimida.
Vanuse-ealised tülid
Kuni 3-4-aastaseks saamiseni ei piiritle lapsed maailma “minu” ja “kellegi teise omaks”. Nad võtavad häbematult liivakastis naabri käest kulbi või kellegi teise kotist asju. Lapsed ei hinda oma tegu halvaks. Vanematele on see võimalus arusaadavas vormis rääkida piiridest – enda ja teiste inimestest, sellest, mis on hea ja mis on halb. Seda vestlust tuleb korrata rohkem kui üks kord - väikestel lastel on raske selliseid abstraktseid mõisteid mõista.
5-6-aastaselt teavad lapsed juba, et varastamine on halb. Kuid selles vanuses ei ole enesekontrolli ja tahte eest vastutavad ajuosad veel moodustunud. Stanfordi eksperiment vahukommidega näitas, et ainus, mis hoiab viieaastast last laualt keelatud maiust võtmast, on hirm karistuse ees. Ja kui keegi röövimist ei märka, siis ei pruugi ta end kontrollida ja võtta, mida tahab. Selles vanuses teadvus alles küpseb.
6-7-aastaselt reguleerivad lapsed juba oma käitumist ja järgivad sotsiaalseid reegleid. Ka oma täiskasvanusse kiindumuse tugevus on juba küps: oluline on, et laps oleks märkimisväärne ja armastatud. Halb käitumine seab suhted ohtu. Samal ajal muutub lapse jaoks oluliseks koht, mille ta eakaaslaste seas hõivab. Ja varguse motiiv võib olla teiste laste kadedus.
Ärge mingil juhul kutsuge last vargaks - ärge riputage silte üles, isegi kui olete väga vihane
Kuid on lapsi, kellel on isegi 8-aastaselt endiselt raskusi enesekontrolliga. Neil on raske oma soove kontrollida, paigal istuda, keskendudes ühele õppetunnile. See võib juhtuda psüühika kaasasündinud struktuuri tõttu või stressirohkete olukordade taustal.
Üle 8-aastastel koolilastel on mõisted "oma" ja "võõras", "hea" ja "halb" juba välja kujunenud ning varguse episoode on äärmiselt harva. See võib juhtuda siis, kui tahteareng on ealisest normist maha jäänud — füsioloogilistel põhjustel või raskete eluolude tõttu. Või vanemate pedagoogiliste vigade tõttu, nagu ülekaitse ja kasvatusstiili mõistmine. Kuid isegi kui ta järgib oma soovi võtta kellegi teise oma, tunneb laps teravat häbi ja eitab juhtunut.
12-15-aastaselt on varastamine juba teadlik samm ja võib-olla ka juurdunud harjumus. Teismelised on sündsusnormidega hästi kursis, kuid neil on raske oma käitumist kontrollida — neid juhivad emotsioonid, neid mõjutavad hormonaalsed muutused. Tihti varastavad teismelised ettevõtte survel, et tõestada oma julgust ja olla eakaaslaste poolt aktsepteeritud.
Miks lapsed võtavad kellegi teise oma
Perekonna vaesus ei ole see, mis last varastama ei aja. Varastavad ka heal järjel perede lapsed, tundmata millestki puudust. Millest on puudu lapsel, kes sellise teo toime paneb?
Teadlikkuse ja elukogemuse puudumine
See on kõige kahjutum põhjus. Laps lihtsalt ei arvanud, et varastatud asja omanik solvub. Või otsustas ta kedagi üllatada ja võttis vanematelt raha — ta ei saanud küsida, muidu poleks üllatust juhtunud. Kõige sagedamini omastavad alla 5-aastased lapsed sel põhjusel kellegi teise.
Moraali, moraali ja tahte puudumine
6-7-aastased lapsed varastavad kadedusest või soovist end kehtestada, eakaaslastelt tunnustust saada. Samal põhjusel võivad varguse toime panna ka teismelised, protestides kehtestatud reeglite vastu, demonstreerides oma jultumust ja trotsi.
Vanemate tähelepanu ja armastuse puudumine
Vargusest võib saada lapse «hingehüüd», kel peres puudub soe suhe. Sageli on sellistes tingimustes kasvavatel lastel ka muid tunnuseid: agressiivsus, pisaravus, ärrituvus, kalduvus sõnakuulmatusele ja konfliktidele.
Ärevus ja püüd teda rahustada
Kui lapse vajadusi ei märgata pikka aega, ei rahuldata neid, ta lakkab usaldamast oma tundeid, soove ja kaotab kontakti kehaga. Ärevus kasvab. Varastamise ajal ei saa ta aru, mida teeb. Pärast vargust ärevus taandub, kuid siis tuleb see tagasi, süütunne süvendab.
Eakaaslased ja vanemad lapsed võivad last sundida varastama: tõestamaks, et ta pole argpüks
Kui olukorra teeb keeruliseks lapse kõrge tundlikkus, hiljutine kolimine, väiksemate sünd, koolimineku algus, lähedaste kaotus, siis ärevus intensiivistub kordades ja tulemuseks võib olla neuroos. Selle taustal ei kontrolli laps oma impulsiivsust.
Peres pole selgeid reegleid
Lapsed kopeerivad täiskasvanute käitumist. Ja nad ei saa aru, miks emme võib isalt rahakoti taskust võtta, aga nemad ei saa? Regulaarselt tasub arutada, kuidas pere suhtub enda ja teiste piiridesse ja varasse. Kas piraatsaitidelt saab alla laadida filme ja muusikat, tuua töölt kirjatarbeid, korjata kadunud rahakott või telefon ja omanikku mitte otsida. Kui te sellest lapsega ei räägi, tuues talle arusaadavaid näiteid, siis ta tegutseb oma parima arusaamise järgi, mis on õige.
Täiskasvanute toetuse puudumine ja madal enesehinnang
Eakaaslased ja vanemad lapsed võivad last vargile sundida: tõestamaks, et ta pole argpüks, väärib ta õigust olla osa seltskonnast. Oluline on see, kui palju laps täiskasvanuid usaldab. Kui vanemad kritiseerivad ja süüdistavad teda sagedamini, ilma olukorda süvenemata, siis ta ei loota nende kaitsele. Ja kui lapsed on korra surve all varastanud, võivad lapsed sattuda väljapressimise ja väljapressimise ohvriks.
Vaimse tervise probleemid
Kõige raskem, kuid ka kõige haruldasem tegur lastel on selline psühholoogiline häire nagu kleptomaania. See on patoloogiline külgetõmme varguse vastu. Varastatud ese ei pruugi olla vajalik ega väärtuslik. Inimene võib selle ära rikkuda, tasuta ära anda või peita ja mitte kunagi kasutada. Selle seisundiga töötab psühhiaater.
Kuidas täiskasvanuna vastata
Vanemad, kelle laps võttis kellegi teise oma, kartsid segaduses ja meeleheites oma tuleviku pärast. Seda nad talle muidugi ei õpetanud. Ja kuidas reageerida, pole selge.
Mida teha?
- Ärge kiirustage last karistama, et "varastamist igavesti heidutada". Peate probleemi juure parandama. Proovige mõista, miks laps seda tegi. Palju oleneb selle vanusest, varguse motiividest, varastatu edasistest plaanidest ja suhetest omanikuga.
- Oluline on see, kuidas varguse fakt avastati: kas kogemata või lapse enda poolt. Oluline on ka see, kuidas ta teoga suhestub: kas ta arvab, et kõik on asjade järjekorras, või häbeneb ta, kas ta kahetseb? Ühel juhul peate proovima äratada lapse südametunnistust, teisel juhul - selgitada, miks ta käitus halvasti.
- Ärge mingil juhul kutsuge last vargaks – ärge riputage silte üles, isegi kui olete väga vihane! Ärge ähvardage politseiga, ärge lubage kriminaalset tulevikku. Ta peab tundma, et on endiselt head suhet väärt.
- Mõista hukka tegu ise, aga mitte laps. Peaasi, et mitte tekitada süütunnet, vaid selgitada, mida tunneb vara kaotanu, ja näidata olukorrast väljapääse.
- Hea on anda lapsele võimalus kõik ise korda teha: tagastada asi, vabandada. Ära tee seda tema pärast. Kui häbi teda seob, aidake tal asi ilma tunnistajateta tagastada.
- Kui kahetsust pole, peate selgelt väljendama oma hukkamõistu. Tehke selgeks, et selline teguviis on teie peres vastuvõetamatu. Samal ajal on oluline lapsele rahulikult edastada: usute, et ta ei tee seda enam.
- Kui teie laps vajab psühholoogiliste probleemidega abi, võtke ühendust spetsialistiga. Tehke kindlaks, mis tema ärevust põhjustab, ja proovige seda vähendada, rahuldades vähemalt osaliselt tema vajadusi.
- Konfliktis eakaaslastega asuge lapse poolele. Kinnitage talle, et te ei lase tal solvuda, ja pakkuge välja, et leiate üheskoos olukorrast väljapääsu.
- Tugevdage oma lapse enesekindlust. Kuu aega pärast episoodi märkige ja rõhutage, mida ta teeb hästi, ja ärge keskenduge sellele, mida ta ei tee.
Kui laps on kellegi teise omaks võtnud, ärge sattuge paanikasse. Tõenäoliselt pärast ühte üksikasjalikku vestlust normidest ja väärtustest, lapse soovidest ja teie suhetest perekonnas see enam ei kordu.
Isegi kui mõistate, et põhjus on teie tehtud kasvatusvigades, ärge nuhelge ennast. Lihtsalt aktsepteerige seda fakti ja muutke olukorda. Pea kinni reeglist: "Vastutus peab olema ilma süüta."