Teismeline ei taha suureks saada: miks ja mida teha?

Tõepoolest, 17-aastased käisid varem rindel, juhendasid töökodasid, täitsid Stahhanovi standardeid, kuid nüüd ei suuda nad oma tagumikku sülearvutilt maha rebida. Tänapäeva lapsed (teeme reservatsiooni: muidugi mitte kõik) üritavad võimaluste piires kasvamist edasi lükata, nimelt oskust planeerida elu, vastutada tegude eest, tugineda oma tugevustele. "Kas see on neile nii mugav?" - küsisime spetsialistilt.

"Probleem on tõesti olemas," ütleb kliiniline psühholoog Anna Golota. - Noorukiea pikenemine langes kokku sotsiaalsete normide muutumise ja elatustaseme tõusuga. Varem oli “suurekskasvamine” vältimatu ja sunnitud: kui sa ei liigu, siis sured nälga sõna otseses või ülekantud tähenduses. Tänapäeval on lapse põhivajadused suures osas rahuldatud, seega pole tal vaja minna pärast 7. klassi tehasesse tööle, et ennast toita. Mida peaksid vanemad tegema?

Kas olete märganud, et laps on millestki huvitatud? Toetage tema impulsi, jagage naudingut protsessist, julgustage ja kiidke tulemus heaks, vajadusel aidake (mitte tema asemel, vaid temaga). Esimesi oskusi kahe toimingu ühendamiseks ahelas ja tulemuse saavutamiseks treenitakse 2–4 -aastaselt. Vajaliku kogemuse saab laps ainult oma kätega midagi tehes. Seetõttu need lapsed, kes kasvavad üles korterites, kus kõik on võimatu, kuid saate vaadata ainult multikaid ja hoida tahvelarvutit, need oskused ei arene ja tulevikus kandub see puudujääk õppima (vaimsel tasandil). Külas või eramajas kasvavad lapsed, kellel on lubatud palju joosta, puude otsa ronida, lompi hüpata, varakult kasta, omandavad suurepärase aktiivsusoskuse. Samuti panevad nad meelsasti kööki taldrikuid, pühkivad põrandaid ja teevad kodutöid.

• Kui teie tütar lähenes testile küsimusega „Ema, kas ma võin proovida?” Lülitage keev õli välja, vormige pirukas kokku, praadige ja kostitage issi. Ja ärge unustage komplimente teha!

Kui ema on alati väsinud, tõmblev, õnnetu, teeb majapidamistöid ohates: „Kui väsinud olete kõik,” läheb ta tööle nagu raske töö ja kurdab ainult kodus, kui halvasti kõik seal on, ei saa rääkida igasugune iseseisvuskasvatus. Laps väldib igal võimalikul viisil sellist "täiskasvanueat", lihtsalt jäljendab teie käitumist. Teine tüüp on "Kõik on mulle võlgu". Vanem ise on harjunud nautima ainult passiivset tarbimist, ei väärtusta tööd või on sunnitud töötama, kadestades neid, kes on hästi sisse elanud. Laps jäljendab ka selliseid väärtusi, isegi kui neid talle valjusti ei öelda.

• Isa, ei, ei, jah, ta ütleb lapsele (naljaga pooleks, pooleldi tõsiselt): "Te ei saa presidendiks, oleksite pidanud sündima presidendi pojaks." Või: "Pea meeles, poja, vali rikas pruut kaasavaraga, et saaksid tööl vähem kergendust tunda." Kas arvate, et need fraasid inspireerivad teda?

Viimase 50 aasta jooksul on ühiskond muutunud tolerantsemaks inimeste suhtes, kelle käitumine ja väärtused erinevad üldtunnustatud normidest. Ilmunud on feminism, lasteta, LGBT kogukonnad jne. Niisiis, üldine liberaliseerimine, karistuspedagoogika tagasilükkamine ja inimlik suhtumine ülalpeetavatesse viib muu hulgas selleni, et osa noortest valib sellise elustiili. Praegu ei saa me sundida oma lapsi tahtma elada nii nagu meie.

• Tütar unistab vallutamast maailma mudelkatteid, kulutades tunde läikivate ajakirjade uurimisele. Ära söö tema kiilast pead lõputute loengutega! Tõenäoliselt pole ta lähedane õrna ja hooliva pereema eeskujule.

Ja ometi, kui soovite oma tütres õrnust, lahkust ja kaastunnet esile tuua, muutuge nende vooruste eeskujuks alates tänasest. Tervislik abielu on midagi, mida saate oma lapsele kaasavarana kinkida. Ja siis ta ise, nagu oskab ja tahab.

• Kes iganes lapsed tahavad saada - mängija, moemudel või vabatahtlik Aafrikas - toetavad nende valikut. Ja pidage meeles, et traditsioonilised eeskujud ei kaitse probleemide eest. "Tõelised mehed" surevad teistest sagedamini südameatakkide ja insultide tõttu ning õrnad ja hoolivad naised langevad tõenäolisemalt türanni ohvriks.

Iseseisvus igapäevaelus, mille õnnestus meil teismelisena kasvatada, selgub siis, kui teid (tingimuslikult) pole läheduses. Vanemate juuresolekul käitub laps automaatselt lapsemeelsemalt. Seetõttu distantseeruge sagedamini ja hoidke end käes, kui tekib vastupandamatu soov oma „armastatud poja” kingad puhastada. Oluline on õppida piiri jagama juba täiskasvanud lastega.

• Tüdruk paneb vastumeelselt toas asjad korda, väärides oma vanematelt litsakate tiitlit. Ja olles hakanud koos noormehega elama oma vanematest eraldi, koristab ta rõõmuga ja valdab kokkamist. Noor isa aitab innukalt last mähkida, tõuseb öösel tema juurde, kuid niipea, kui ema tuleb “lapsele appi”, närbub ta kohe ja läheb teleri juurde. Kõlab tuttavalt?

Viimasel ajal on suurenenud tähelepanuhäirega hüperaktiivsuse häirega laste arv. Sellised lapsed on organiseerimata, impulsiivsed, rahutud. Neil on raske praeguseid tegevusi planeerida, rääkimata eluplaanidest või elukutse valimisest. Mis tahes saavutustega seotud tegevuse rakendamine põhjustab neis suuremat emotsionaalset pinget ja stressi. Ta väldib raskeid olukordi, et end säilitada.

• Kaks aastat õppinud poeg jätab muusikakooli pooleli, sest ema reageeris päevikusse kahekesi. Küsimusele "Kas sa kitarri ei armasta?" vastab: "Ma armastan, aga ma ei taha skandaale."

Paljudel kaasaegsetel lastel on tahteomaduste defitsiit - nad on passiivsed, lähevad vooluga kaasa, langevad kergesti halbade seltskondade mõju alla ja kipuvad otsima primitiivset meelelahutust. Nad ei moodusta kõrgemaid kohustus-, au-, vastutusmotiive, käitumist mõjutavad hetkelised emotsioonid ja impulsid.

• Töö- ja isiklikus elus on selline inimene ebausaldusväärne, kuigi kahjutu. Näitena - filmi “Afonya” peategelane. „Sa pead abielluma, Afanasy, abielluma! - Miks? Kas nad peaksid ka mind kodust välja ajama? ”Kuidas aidata sellistel lastel leida oma vääriline koht elus, on suur probleem. Kedagi aitab sport, keegi on autoriteetne täiskasvanu.