Meie ekspert on koostanud loendi vanemlikest sõnumitest, mis toimivad loitsuna. Nad kõik hirmutavad, demoteerivad ja hävitavad isiksuse.
Psühholoog, gestaltterapeut, karjääritreener
“Hiljuti arvasin, et sadu, kui mitte tuhandeid artikleid on kirjutatud teemal, kuidas ja mida öelda ja teha, et lapses isiksust kasvatada. Aga kellele seda vaja on, kui sa nii väga tahad, et sul oleks alati rahulik ja kuulekas laps?! Kõik, mida sa praegu lapsele teed ja ütled, hiljem teeb ta iseendaga. Nii et ärge raisake oma aega! “
Esimene asi, mida ma tahan öelda, ei puuduta fraase, vaid umbes vaikus. Sellest piisab, et laps saaks ärevusse ja hakkaks midagi tegema. Sulle, mitte endale. Investeerides kõik ressursid oma armastuse tagasi teenimiseks. Arengust pole siin juttugi, aga sellist ülesannet polnud.
Loogiline jätk saab olema hirmutamine… Lapse kannatamine on nagu Imperiuse loitsu üle tema viskamine, täieliku alistumise ja kõikvõimsuse retsept. Loitsu tegemise kord varieerub sõltuvalt vanusest: kui hirmutate umbes 3 -aastast last, lõpetage tema soovid, pisut hiljem moodustate passiivse unistaja. Umbes 6 -aastaselt näete oma töö esimesi vilju: laps hakkab ennast karistama, jääb koju ja teeskleb professionaalselt, et teda pole. Kuni seda vajate.
Näiteid fraasidest:
• "Keegi ei saa nii räpase mehega sõbraks!"
• "Ärge sööge putru - peate tegelema Baba Yaga / Hall Hunt / Terminaatoriga."
• "Kui te praegu magama ei jää, Canterville Ghost lendab."
• "Kui te ei kuuletu - saadan teid lastekodusse!"
Järgmine haldusvahend on häbi… Lapsevanema jaoks on see skulptori jaoks nagu peitel: te katkestate täiesti tarbetud enesehinnangu, enesekindluse, tähtsuse ja vajaduse tunded teie eesmärkide jaoks.
Sul võib olla häbi…
• teod („Sa häbistasid mind kogu kooli õpetajaskonna ees lillepotti lõhkudes”);
• välimus („Vaata ennast, milline sa välja näed“);
• intellektuaalsed võimed („Jälle tõi duu? Kas olete üldiselt võimeline millekski enamaks?!”);
• olemus (“Kas on midagi, mida saate normaalselt teha?”).
Nad tulevad häbile alati appi hindamine… Need võimaldavad teil pildi esialgseks TK -ks täiendada. Ja lapse psüühika on nii korraldatud, et varem või hiljem peab ta kirjavahetust pidama.
Näiteid fraasidest:
• "Sa ei saa isegi ilma minuta astuda!"
• "Sa oled sõltuv!"
• "Sa oled kole!"
• "Sellise tegelasega nagu sina, ei vaja sind keegi peale sinu ema!"
Kui soovite eelmist punkti tugevdada - ärge kartke võrdlusi, lisades faktidele näiteid imeliste inimeste elust. Näiteks enda oma. Peate saama lapsele kõige parema sümboliks. Ja siis ta kindlasti püüdleb millegi poole. Siiski on ebatõenäoline, et saavutatakse palju. Aga mis vahet seal on - ta elab legendi kõrval!
Näiteid fraasidest:
• "Ja siin ma olen teie vanuses!"
• „Aga kuidas me elasime sõja ajal? Ja siin sa oled oma mänguasjadega! “
Kui märkate äkki, et laps hakkab ikkagi midagi saama, kasutage kiiruga… Sellega heidutate täielikult nii soovi jätkata kui ka võimet saavutusi omastada.
Näiteid fraasidest:
• "Tule kiiremini, milline sa oled nagu politseinik?"
• "Te olete seda näidet lahendanud juba teist tundi!"
• "Millal saate lõpuks konkursil esikoha?"
Laps ei taha devalveeruma ennast ja oma pingutusi? Ja miks siis teda vaja on? Peate talle näitama, et ükski detail pole teie eest varjatud: te olete kasvamas täiuslik ja tema jaoks ei tohiks olla järeleandmisi.
Näiteid fraasidest:
• "Jällegi sa ebaõnnestusid!"
• "Noh, kes seda teeb?"
• "Ma tean, et oleksite võinud rohkem pingutada."
Tugevdatud positsioonid - ärge unustage autoriteedi surve… Te olete täiskasvanu ja täiskasvanutel on alati õigus. Siis, olles füüsiliselt küpsenud, tajub laps ikkagi teie arvamust ainuõigena, puhub teilt tolmuosakesed ära ja kardab ka igasuguse jõu ilmnemist, kuni põlved värisevad.
Näiteid fraasidest:
• "Mulle pole tähtis, mida sa tahad, tee nii, nagu ma ütlesin!"
• "Kes teilt üldse küsib?"
• "Peate külalistega hästi käituma, sest ma ütlesin nii!"
Erinevus surves, autoriteet oleks lapsepõlve veetlus… Laps peaks alati jääma lapsest sõltuvaks ja teie kontrolli alla.
Näiteid fraasidest:
• "Sa oled selleks veel liiga noor!"
• "See on teie jaoks liiga raske!"
• "Kui sa saad täiskasvanuks, siis ..."
Teie viimane võimalus oma last kontrolli all hoida on veenda teda selles, et tegelikult on tema reaalsus ebareaalne. Selleks kasutage tunnete ja vajaduste eitamine… Ainult sina tead, mida ta tegelikult vajab. Nüüd, ilma sinuta (ja suure tõenäosusega koos sinuga) hakkavad teda katma ärevushood, mõnikord paanikahood.
Näiteid fraasidest:
• „Noh, miks sa seal kardad? See pole üldse hirmutav! “
• "Miks sa oled erinev, kui vähe?"
• "Te ei vaja seda mänguasja üldse."
• "Olete lihtsalt kapriisne ja rikutud, nii et nõuate pidevalt midagi."
Kas sa oled seda teinud? Siis tasub rääkida sellest, milleks see kõik on - võlanõudlus… Rääkige igal võimalusel, milliseid raskusi ja raskusi te lapse kasvatamisel talusite. See tagab, et ta paneb sind alati esikohale. Lihtsalt valides teie ees tohutu süütunde ja tema enda elu vahel, mida tal, muide, ei ole.
Näiteid fraasidest:
• "Mu isa ja mina paneme kogu oma elu teie peale!"
• "Ma elan selle idiootiga koos nii palju aastaid!"
• "Jah, kündsin kolm töökohta, et teid rahva juurde tuua!"