Kui kiiresti aeg lendab! Kuni viimase ajani ootasite oma lapse sündi väga ja nüüd läheb ta kohe esimesse klassi. Paljud vanemad on mures, kuidas oma last kooliks ette valmistada. Te peaksite selle pärast tõesti hämmingus olema ja mitte lootma, et koolis lahendatakse kõik iseenesest. Tõenäoliselt on klassid ülerahvastatud ja õpetaja lihtsalt ei suuda füüsiliselt igale lapsele piisavalt tähelepanu pöörata.
Lapse kooliks ettevalmistamine on küsimus, mis teeb muret igale lapsevanemale. Valmiduse määravad nii intellektuaalne kui ka paljuski selle psühholoogiline alus. Koolis õpetamiseks vajalike oskuste omandamiseks piisab, kui pühendada 15-20 minutit päevas. Abiks on suur hulk arendusjuhendeid ja ettevalmistuskursusi.
Lapse ettevalmistamine psühholoogilisest vaatenurgast on palju keerulisem. Psühholoogiline valmisolek ei teki iseenesest, vaid areneb aastatega järk -järgult ja nõuab regulaarset koolitust.
Millal hakata last kooliks ette valmistama ja kuidas seda õigesti teha, küsisime psühhoteraapiakeskuse meditsiinipsühholoogilt Elena Nikolaevna Nikolajevalt.
Oluline on lapsele eelnevalt koolile positiivne suhtumine luua: öelda, et koolis õpib ta palju huvitavat, õpib hästi lugema ja kirjutama, saab palju uusi sõpru. Ärge mingil juhul hirmutage oma last kooli, kodutööde ja vaba aja puudumisega.
Hea psühholoogiline ettevalmistus kooliks on “kooli” mäng, kus laps õpib olema hoolas, visa, aktiivne, seltsiv.
Kooliks valmistumise üks olulisi aspekte on lapse hea tervis. Seetõttu on hädavajalik karastamine, trenn, trenn ja külmetushaiguste ennetamine.
Koolis paremaks kohanemiseks peab laps olema seltskondlik ehk suutma suhelda nii eakaaslaste kui ka täiskasvanutega. Ta peab mõistma ja tunnistama täiskasvanute autoriteeti, reageerima adekvaatselt eakaaslaste ja vanemate märkustele. Tegude mõistmiseks ja hindamiseks, teadmiseks, mis on hea ja mis halb. Last tuleb õpetada oma võimeid adekvaatselt hindama, vigu tunnistama, suutma kaotada. Seetõttu peavad vanemad last ette valmistama ja selgitama talle elureegleid, mis aitavad tal kooli ühiskonda sulanduda.
Sellist tööd lapsega tuleb alustada juba ette, alates kolmeaastasest kuni nelja aastani. Imiku edasise valutu kohanemise võti koolimeeskonnas on kaks põhitingimust: distsipliin ja reeglite tundmine.
Laps peaks mõistma õppeprotsessi tähtsust ja vastutust ning tundma uhkust oma õpilase staatuse üle, tundma soovi koolis edu saavutada. Vanemad peaksid näitama, kui uhked nad oma tulevase õpilase üle on, see on kooli kuvandi psühholoogilise kujunemise jaoks väga oluline - vanemate arvamus on lastele oluline.
Vajalikud omadused nagu täpsus, vastutus ja töökus ei teki kunagi kohe - see võtab aega, kannatlikkust ja vaeva. Väga sageli vajab laps lähedase täiskasvanu lihtsat tuge.
Lastel on alati õigus teha vigu, see on eranditult kõigile inimestele omane. On väga oluline, et laps ei kardaks vigu teha. Kooli minnes õpib ta õppima. Paljud vanemad noomivad lapsi vigade, halbade hinnete eest, mis viib eelkooliealise lapse enesehinnangu vähenemiseni ja hirmuni vale sammu ees. Kui laps teeb vea, peate lihtsalt talle tähelepanu pöörama ja pakkuma või aitama seda parandada.
Kiitus on vigade parandamise eeltingimus. Isegi laste väikese edu või saavutuse eest on vaja premeerida julgustusega.
Ettevalmistus ei ole ainult oskus lugeda ja kirjutada, vaid ka enesekontroll-laps ise peab tegema veenmiseta mõningaid lihtsaid asju (magama minema, hambaid pesema, mänguasju kokku korjama ja edaspidi kõike kooliks vajalikku) ). Mida kiiremini vanemad mõistavad, kui oluline ja vajalik see nende lapse jaoks on, seda paremini kujuneb ettevalmistus- ja haridusprotsess tervikuna.
Juba alates 5. eluaastast saab last motiveerida õppima, määrates kindlaks, mis teda huvitab. See huvi võib olla soov olla meeskonnas, maastiku muutmine, iha teadmiste järele, loominguliste võimete arendamine. Julgustage neid püüdlusi, need on lapse kooliks ettevalmistamisel psühholoogiliselt olulised.
Lapse igakülgne areng on tagatis tema edasiseks edukaks õppimiseks ning kõik lapsepõlvele omased võimed ja püüdlused realiseeruvad tingimata täiskasvanud iseseisvas elus.
Olge kannatlik ja tähelepanelik ning teie jõupingutused annavad kindlasti märkimisväärseid tulemusi. Edu!