“Jah, ma ütlen sulle kohe!”: miks sa ei saa lapsele kätt tõsta. Mitte kunagi

“Peka või mitte lüüa” — näib, et sellele küsimusele leiti vastus juba ammu, vähemalt professionaalses keskkonnas. Kuid mõned eksperdid pole nii kindlapiirilised, öeldes, et vööd võib siiski pidada õppevahendiks.

Enamik psühholooge ja psühhoterapeute leiab aga, et laste löömine tähendab mitte harimist, vaid füüsilise vägivalla kasutamist, mille tagajärjed võivad olla mitmel põhjusel äärmiselt negatiivsed.

"Füüsiline vägivald takistab intellekti arengut"

Zoja Zvjagintseva, psühholoog

Kui laps halvasti käitub, on väga raske peatada oma käe löömist. Sel hetkel lähevad vanemate emotsioonid mõõtkavast välja, viha valdab laine. Tundub, et midagi hirmsat ei juhtu: anname ulakale lapsele peksa ja ta saab aru, mis on võimalik ja mis mitte.

Kuid arvukad uuringud löömise (mitte löömise, just nimelt löömise!) pikaajaliste tagajärgede kohta – selliseid uuringuid on juba üle saja ja neis osalenud laste arv läheneb 200-le – viivad ühe järelduseni: löömine. ei mõjuta positiivselt laste käitumist.

Füüsiline vägivald toimib soovimatu käitumise peatamise vahendina vaid lühiajaliselt, pikemas perspektiivis aga tapab vanema ja lapse suhteid, mõjutab psüühika tahte- ja emotsionaalse osa arengut, pärsib intelligentsuse arengut, suurendab riski. vaimsete, südame-veresoonkonna haiguste, rasvumise ja artriidi tekkeks.

Mida teha, kui laps käitub halvasti? Pikaajaline meetod: olla lapse poolel, rääkida, mõista käitumise põhjuseid ja mis kõige tähtsam, mitte kaotada kontakti, usaldust, suhtlemine on väga aeganõudev ja ressursimahukas, kuid tasub end ära üle aja. Tänu sellele õpib laps emotsioone mõistma ja kontrollima, omandab oskused konflikte rahumeelselt lahendada.

See ei tähenda kõikelubavust, soovitava käitumise piirid tuleb paika panna, aga kui eriolukordades peavad vanemad appi võtma jõu (näiteks kakleva beebi füüsiliselt peatama), siis see jõud ei tohiks lapsele haiget teha. Pehmetest, kindlatest kallistustest piisab võitleja aeglustamiseks, kuni ta rahuneb.

Võib olla õiglane last karistada – näiteks võtta korraks ära privileegid, et luua seos halva käitumise ja ebameeldivate tagajärgede vahel. Oluline on samal ajal kokku leppida tagajärgedes, et ka laps neid õiglaseks peab.

Neid näpunäiteid on peaaegu võimatu ellu viia, kui vanemad ise on nii emotsionaalses seisundis, et nad ei suuda viha ja meeleheitega toime tulla. Sel juhul peate tegema pausi, hingama sügavalt sisse ja aeglaselt välja hingama. Kui olukord seda võimaldab, on parem jätta kõrvale arutelu halva käitumise ja tagajärgede üle ning kasutada seda võimalust, et teha paus, hajutada tähelepanu ja rahuneda.

Vanemate autoriteet ei sõltu hirmust, mida lapsed nende vastu tunnevad, vaid usalduse ja läheduse määrast, kõneoskusest ning ka kõige raskemates olukordades nende abile loota. Pole vaja seda füüsilise vägivallaga hävitada.

"Laps peab teadma, et tema keha on puutumatu"

Inga Admiralskaja, psühholoog, psühhoterapeut

Üks olulisi aspekte, mida füüsilise karistamise teemal arvesse võtta, on keha terviklikkuse küsimus. Räägime palju sellest, et lapsi tuleb juba varakult õpetada ütlema “ei” neile, kes üritavad neid loata puudutada, ära tunda ja osata kaitsta oma keha piire.

Kui peres harjutatakse füüsilist karistamist, devalveeritakse kogu see jutt tsoonidest ja õigusest öelda “ei”. Laps ei saa õppida võõrastele inimestele “ei” ütlema, kui tal ei ole õigust puutumatusele oma peres, kodus.

"Parim viis vägivalla vältimiseks on seda ennetada"

Veronika Losenko, koolieelse lasteasutuse õpetaja, perepsühholoog

Olukorrad, kus vanem tõstab lapse vastu käe, on väga erinevad. Seetõttu ei ole ühest vastust küsimusele: "Kuidas muidu?" Sellest hoolimata võib tuletada järgmise valemi: «Parim viis vägivalda vältida on seda ennetada.»

Näiteks annate väikelapsele peksa selle eest, et ta ronis kümnendat korda väljalaskeavasse. Pange pistik - täna on neid lihtne osta. Sama saate teha lasteseadmete jaoks ohtlike kastidega. Nii säästate oma närve ja te ei pea lapsi sõimama.

Teine olukord: laps võtab kõik lahti, lõhub. Küsige endalt: "Miks ta seda teeb?" Vaadake teda, lugege selles vanuses laste omaduste kohta. Võib-olla huvitab teda asjade struktuur ja maailm tervikuna. Võib-olla selle huvi pärast valib ta kunagi teadlase karjääri.

Sageli, kui mõistame lähedase teo tähendust, on meil sellele lihtsam reageerida.

"Mõelge pikaajalistele tagajärgedele"

Julia Zakharova, kliiniline psühholoog, kognitiiv-käitumuslik psühhoterapeut

Mis juhtub, kui vanemad peksavad oma lapsi pahategude eest? Siinkohal seostub lapse ebasoovitav käitumine karistamisega ning edaspidi alluvad lapsed karistuse vältimiseks.

Esmapilgul tundub tulemus efektne — üks laks asendab palju vestlusi, palveid ja manitsusi. Seetõttu tekib kiusatus kehalist karistamist sagedamini kasutada.

Vanemad saavutavad kohese kuulekuse, kuid kehalisel karistamisel on mitmeid tõsiseid tagajärgi:

1. Olukord, kus lähedane kasutab võimu kehtestamiseks füüsilist eelist, ei aita kaasa usalduse kasvule lapse ja vanema vahel.

2. Vanemad näitavad oma lastele halba eeskuju: laps võib hakata käituma asotsiaalselt — näitama üles agressiivsust nõrgemate suhtes.

3. Laps on valmis kuuletuma kõigile, kes talle tugevamad tunduvad.

4. Lapsed saavad õppida vanemate vihaga manipuleerima, et vaadata, kuidas vanem kaotab kontrolli.

Proovige oma last kasvatada pikaajalise fookusega. Kas sa kasvatad agressorit, ohvrit, manipulaatorit? Kas sa tõesti hoolid usalduslikust suhtest oma lapsega? Ilma kehalise karistamiseta lapsevanemaks saamiseks on palju võimalusi, mõelge sellele.

"Vägivald moonutab reaalsustaju"

Maria Zlotnik, kliiniline psühholoog

Vanem annab lapsele toetuse, stabiilsuse ja turvatunde, õpetab looma usalduslikke ja lähedasi suhteid. Perekond mõjutab seda, kuidas lapsed end tulevikus tajuvad, kuidas nad end täiskasvanueas tunnevad. Seetõttu ei tohiks füüsiline vägivald olla norm.

Vägivald moonutab lapse taju välis- ja sisereaalsusest, vigastab isiksust. Väärkoheldud lapsed on täiskasvanutena altid depressioonile, enesetapukatsetele, alkoholismile ja narkootikumide tarvitamisele, aga ka ülekaalulisusele ja artriidile.

Olete täiskasvanud, saate ja peate vägivalla lõpetama. Kui ise hakkama ei saa, tuleb abi otsida spetsialistilt.

"Lapsu löömine on lapse psüühikale hävitav"

Svetlana Bronnikova, kliiniline psühholoog

Meile tundub sageli, et pole muud võimalust last rahustada, kuuletuma panna ja peopesaga laks ei ole vägivald, et lapsega ei saa sellest midagi hirmsat juhtuda, et me ikka olime ei suuda peatuda.

Kõik need on vaid müüdid. On ka teisi viise ja need on palju tõhusamad. Peatada on võimalik. Löömine on lapse psüühikale hävitav. Alandus, valu, usalduse hävitamine vanema vastu, mida peksa saanud laps kogeb, viib seejärel emotsionaalse ülesöömise, liigse kehakaalu ja muude tõsiste tagajärgedeni.

"Vägivald viib lapse lõksu"

Anna Poznanskaja, perepsühholoog, psühhodraama terapeut

Mis juhtub, kui täiskasvanu tõstab lapsele käe? Esiteks emotsionaalse sideme katkestamine. Sel hetkel kaotab laps vanema isikus tugi- ja turvaallika. Kujutage ette: istud, jood teed, mugavalt teki sisse mässitud ja ühtäkki kaovad su majaseinad, leiad end külma käest. Täpselt nii juhtub lapsega.

Teiseks saavad lapsed nii selgeks, et inimesi on võimalik peksta — eriti just nõrgemaid ja väiksemaid. Palju keerulisem on neile hiljem selgitada, et mänguväljakul viibiv noorem vend või lapsed ei saa solvuda.

Kolmandaks satub laps lõksu. Ühelt poolt armastab ta oma vanemaid, teisalt on ta vihane, kardab ja solvub nende peale, kes haiget teevad. Kõige sagedamini on viha blokeeritud ja aja jooksul blokeeritakse ka teised tunded. Lapsest kasvab täiskasvanu, kes ei teadvusta oma tundeid, ei suuda neid adekvaatselt väljendada ega suuda eraldada oma projektsioone tegelikkusest.

Lõpuks on armastus seotud valuga. Täiskasvanuna lapsena väärkoheldud inimene leiab kas kaaslase, kes haiget teeb, või on ta ise pidevas pinges ja valuootuses.

Mida me, täiskasvanud, tegema peaksime?

1. Rääkige lastega oma tunnetest: vihast, solvumisest, ärevusest, jõuetusest.

2. Tunnista oma vigu ja paluge andestust, kui sa ikka ei suutnud end tagasi hoida.

3. Tunnistage lapse tundeid vastuseks meie tegudele.

4. Arutage lastega eelnevalt karistusi: milliseid tagajärgi nende tegevus kaasa toob.

5. Rääkige läbi "ohutusabinõud": "Kui ma tõesti vihaseks saan, löön rusikaga vastu lauda ja te lähete 10 minutiks oma tuppa, et saaksin rahuneda ega kahjustaks teid ega iseennast."

6. Premeeri ihaldusväärset käitumist, ära võta seda enesestmõistetavana.

7. Küsi abi lähedastelt, kui tunned, et väsimus on jõudnud tasemele, kus on juba raske ennast kontrollida.

"Vägivald hävitab vanema autoriteedi"

Jevgeni Rjabovol, peresüsteemide psühholoog

Paradoksaalselt diskrediteerib füüsiline karistamine lapse silmis vanemlikku kuju ega tugevda autoriteeti, nagu mõnele vanemale tundub. Seoses vanematega kaob selline oluline komponent nagu lugupidamine.

Iga kord peredega suheldes näen, et lapsed tunnevad intuitiivselt lahket ja ebasõbralikku suhtumist endasse. Kunstlikud tingimused, mille loovad sageli agressiivsed vanemad: «Ma lõin sind sellepärast, et olen mures ja et sa ei kasvaks kiusajaks,» ei tööta.

Laps on sunnitud nende argumentidega nõustuma ja psühholoogiga kohtudes näitab ta tavaliselt vanematele lojaalsust. Kuid sisimas teab ta hästi, et valu ei ole hea ja valu tekitamine ei ole armastuse ilming.

Ja siis on kõik lihtne: nagu öeldakse, pidage meeles, et kunagi saavad teie lapsed suureks ja saavad vastata.