PSÜHoloogia

Usaldame neid oma lastele, oleme harjunud pidama neid autoriteediks, unustades sageli, et nad on samasugused inimesed nagu meie. Ka õpetajad võivad olla halvas tujus ja seetõttu oma viha meie laste peale välja võtta, ületades piire. Sellepärast on oluline olla oma lapse eestkõneleja.

Ma ütlen ilmselt kõige antipedagoogilisema asja maailmas. Kui last koolis noomitakse, ärge kunagi asuge kohe õpetaja poolele. Ärge tormake lapse kallale õpetaja seltsi pärast, ükskõik mida ta on teinud. Kas ei tee kodutööd? Oh, kohutav kuritegu, tehke seda ülesannet koos. Kiusamine klassis? Kohutav, kohutav, aga ei midagi kohutavat.

Tõeline õudus, kui hirmuäratav õpetaja ja kohutavad vanemad lapse kohal rippuvad. Ta on üksi. Ja päästmist pole. Kõik süüdistavad teda. Isegi maniakkidel on kohtus alati advokaadid ja siin seisab see õnnetu mees, kes ei õppinud mõnda lolli salmi ära ja maailm muutus põrguks. Põrgusse! Olete tema ainus ja peamine kaitsja.

Õpetajad ei hooli alati vaimsetest vibratsioonidest, neil on õppeprotsess, kontrollivad vihikud, haridusosakonna inspektorid ja isegi oma pere. Kui õpetaja sõimab last, ei tohiks te sama teha. Õpetaja vihast piisab.

Teie laps on maailma parim. Ja punkt. Õpetajad tulevad ja lähevad, laps on alati kaasas

Pole vaja terve maja peale karjuda: "Kes sinust välja kasvab, kõik on kadunud!" Midagi ei lähe kaduma, kui oled läheduses, kui räägid rahulikult, lahkelt, irooniliselt. Laps on juba stressi kogenud, miks "piinamist" venitada? Ta ei kuula sind enam, ei mõista tühjade sõnade tähendust, ta on lihtsalt segaduses ja hirmul.

Teie laps on maailma parim. Ja punkt. Õpetajad tulevad ja lähevad, laps on alati kaasas. Pealegi tasub vahel ka õpetajat ennast jahutada. Nad on närvilised inimesed, vahel ei hoia end tagasi, alandavad lapsi. Hindan väga õpetajaid, ise töötasin koolis, tean seda metsikut tööd. Kuid ma tean ka midagi muud, kuidas nad võivad piinata ja solvata, mõnikord ilma erilise põhjuseta. Veidi hajameelne tüdruk ajab õpetaja lihtsalt marru. Vihastab salapärase naeratusega, jopel naljakad märgid, ilusad paksud juuksed. Kõik inimesed, kõik on nõrgad.

Vanemad kardavad sageli õpetajaid. Olen neid lastevanemate konverentsidel piisavalt näinud. Kõige ohjeldamatumad ja tormilisemad emad muutuvad kahvatuteks talledeks: "Vabandage, me ei tee enam..." Aga õpetajad — imestate — teevad ka pedagoogilisi vigu. Mõnikord meelega. Ja ema tuksub, ei pahanda, õpetaja teeb kõike tõsiselt: keegi ei takista teda. Jama!

Teie vanemad lõpetage. Tule ja räägi õpetajaga üksi: rahulikult, tõhusalt, rangelt. Iga lausega tehes selgeks: te ei anna oma lapsele "süüa". Õpetaja hindab seda. Tema ees pole mitte ekstravagantne ema, vaid oma lapse advokaat. Kõige parem oleks, kui isa üldse tuleks. Pole vaja hiilida ja öelda, et olete väsinud. Isadel on õpetajatele kasulik mõju.

Lapsel on elus veel palju probleeme. Kuni ta on teiega, peate teda maailma eest kaitsma. Jah, noomi, vihasta, nurise, aga kaitse

Mu poeg kasvas üles raske poisina. Plahvatusohtlik, kapriisne, kangekaelne. Vahetas neli kooli. Kui ta järgmisest välja visati (õppis halvasti, hädas matemaatikaga), seletas õppealajuhataja mulle ja mu naisele vihaselt, kui kohutav poiss ta on. Tema naine üritas teda veenda lahkuma – mitte mingil juhul. Ta lahkus pisarates. Ja siis ütlesin talle: "Lõpeta! Kes see tädi meile on? Mis on see kool meile? Võtame dokumendid ja sellest piisab! Teda torkatakse siin nagunii ringi, milleks tal seda vaja on?

Mul hakkas pojast järsku meeletult kahju. Liiga hilja, ta oli juba kaheteistkümneaastane. Ja enne seda torkasime me, lapsevanemad, ise teda õpetajatele järgi. «Te ei tunne korrutustabelit! Sinust ei tule midagi välja!” Olime lollid. Pidime teda kaitsma.

Nüüd on ta juba täiskasvanud, suurepärane mees, töötab jõuliselt ja tõsiselt, armastab väga oma tüdruksõpra, kannab teda süles. Ja püsis laste pahameel oma vanemate vastu. Ei, meil on suurepärane suhe, ta on alati valmis aitama, sest ta on hea inimene. Aga pahameel — jah, jäi.

Ta pole kunagi korrutustabelit õppinud, mis siis saab? Kurat, see on "seitsmeliikmeline perekond". Lapse kaitsmine on lihtne matemaatika, see on tõsi "kaks korda kaks".

Peres peab oskama noomida. Kui üks noomib, kaitseb teine. Mida iganes laps õpib

Tal on elus veel palju probleeme. Kuni ta on teiega, peate teda maailma eest kaitsma. Jah, noomida, vihastada, nuriseda, kuidas ilma selleta? Aga kaitsta. Sest ta on maailma parim. Ei, temast ei kasva lurjus ja egoist. Kaabakad lihtsalt kasvavad suureks, kui neile lapsed ei meeldi. Kui ümberringi on vaenlased ja väike mees on kaval, askeldab, kohaneb halva maailmaga.

Jah, ja peres peate saama norida. See on selleks, et saaks. Tundsin üht toredat perekonda, oma sõbra vanemaid. Üldiselt olid nad lärmakad inimesed nagu Itaalia kinost. Nad sõimasid oma poega ja sellel oli põhjust: poiss oli hajameelne, ta kaotas kas joped või jalgrattad. Ja praegu on kehv nõukogude aeg, ei tasunud jopesid laiali ajada.

Aga neil oli püha reegel: kui üks noomib, kaitseb teine. Mida iganes poeg õpib. Ei, konfliktide ajal ei pilgutanud ükski vanematest üksteisele silma: "Tule, seiske kaitse eest!" See juhtus loomulikult.

Alati peaks olema vähemalt üks kaitsja, kes kallistab last ja ütleb ülejäänutele: "Aitab!"

Meie peredes rünnatakse last koos, massiliselt, halastamatult. Ema, isa, kui on vanaema - vanaema ka. Me kõik armastame karjuda, selles on kummaline valus kõrge. Inetu pedagoogika. Aga ega laps siit põrgust midagi kasulikku välja ei võta.

Ta tahab end diivani alla peita ja terve oma elu seal veeta. Alati peaks olema vähemalt üks kaitsja, kes kallistab last ja ütleb teistele: „Aitab! Ma räägin temaga rahulikult.» Siis ühtlustub maailm lapse jaoks. Siis olete perekond ja teie laps on maailma parim. Alati parim.

Jäta vastus