Miks on peenmotoorika arendamine lastele nii oluline? Fakt on see, et inimese ajus on kõne ja sõrmede liigutuste eest vastutavad keskused väga lähedal. Peenmotoorikat stimuleerides aktiveerime seeläbi kõne eest vastutavad ajuosad. Enamik emasid teab seda ja laseb oma lastel teravilja, nööpide ja helmestega mängida. Kutsume teid tähelepanu pöörama sellisele väga huvitavale, erksale ja meeldivale katsumismaterjalile, näiteks hüdrogeelipallidele.
Vesimuld on ebastandardne, kuid tõhus meetod lastega töötamiseks. See loodi algselt taimede kasvatamiseks. Kuid leidlikud emad on hüdrogeeli endale võtnud. Fakt on see, et mitmevärvilised elastsed pallid sobivad suurepäraselt õppemängudeks. Alguses on need pisikesed herned, kuid pärast vette kastmist suureneb nende maht juba mõne tunniga mitu korda.
Puudutades väga meeldivad pallid mitte ainult ei arenda peenmotoorikat, vaid ka rahustavad suurepäraselt. Lisaks on lapsed alati huvitatud vees nokitsemisest. Kuid olge ettevaatlik: kui teie laps tõmbab endiselt midagi suhu, peaks ta hüdrogeelipallidest eemale hoidma.
Niisiis, kuidas need pallid mõjutavad kõne arengut?
Teadlased on juba ammu tõestanud, et lapse kõne on käeulatuses. Just siin paiknevad närvilõpmed annavad impulsse ajuosale, mis vastutab kõne eest. Seetõttu on väga oluline treenida lapse sõrmi.
Hüdrogeeliga mängides areneb kompimismeel suurepäraselt - laps tunnetab, mis ta puudutab. Ka sõrmed hakkavad hästi tööle - libedat geelipalli pole nii lihtne kätte saada ja käes hoida.
Kuidas muuta hüdrogeeliga mängimine lõbusaks ja tasuvaks?
Mäng algab hetkest, kui kastate kuivad herned vette. Lapsel on väga huvitav jälgida, kuidas pallid kasvavad.
Noh, kui mõne tunni pärast hüdrogeeli suurus on täielikult suurenenud, saate teha järgmist.
1. Me paneme käed hüdrogeeli ja sorteerime pallid. Väga meeldiv tunne, lapsele see meeldib.
2. Peidame väikesed mänguasjad allapoole ja laps otsib neid puudutusega hüdrogeelipallide seast.
3. Me võtame pallid välja, teisaldame need teise tassi, sorteerides need värvi järgi.
4. Panime pallid kitsa kaelaga kaussi (näiteks plastpudelisse).
5. Võtame pallid välja, teisaldame need teise tassi ja loendame.
6. Me loendame ja võrdleme, millisel plaadil on rohkem palle ja millisel vähem (rohkem sinist, punast, kollast jne)
7. Laotame värvilise hüdrogeeli lauale mosaiigi kujul (määri paber või rätik, et pallid ära ei veereks).
8. Hüdrogeeliga mängides rääkige oma lapsele, mida teete, ja paluge tal korrata. Näiteks: „Võtke punane pall! - Võtsin punase palli “; „Peida roheline pall oma peopessa! - peitsin oma peopessa rohelise palli ”; „Vajutage kollasele pallile! "Ma vajutan kollasele pallile" jne. Seega ei arene mitte ainult peenmotoorika, vaid ka värvide, uute sõnade uurimine (kordamine) ja sidusa kõne arendamine.
9. Asetage mitu palli järjest tasasele pinnale ja proovige need sõrmedega klõpsates maha lüüa. Ülesande keerukuse tõttu võite proovida pallid maha lüüa mitte ainult sõrmedega, vaid mõne teise palliga, mida tuleb klõpsuga lükata (midagi piljardilaadset, ainult ilma märguandeta. Kuigi saate hüdrogeeli lükata ja näiteks pliiatsiga. Hea täpsuskoolitus).
10. Valage hüdrogeel kaussi ja laske lapsel sellel kõndida. Juba on olemas jalamassaaž, mis on lamedate jalgade ennetamiseks väga kasulik.
Mänge võib olla nii palju kui soovite, lihtsalt näidake oma kujutlusvõimet. Ja veel üks boonus: hüdrogeelipallidest saab imelise jalamassaažimati. Peate lihtsalt pakkima pallid tihedasse plast- või kangakotti - laps kõnnib hea meelega sellisel vaibal.