Parents.fr: Miks hakkavad lapsed umbes pooleteiseaastaselt kõigele „ei” ütlema?
Bérengère Beauquier-Macotta: "Ei faasi" tähistab kolme omavahel seotud muutust, mis kõik on lapse psüühilises arengus väga olulised. Esiteks näeb ta end nüüd isiksusena omaette, oma mõttega ja kavatseb sellest teada anda. "Ei" kasutatakse tema soovide väljendamiseks. Teiseks mõistis ta, et tema tahe erines sageli vanemate omast. "Ei" kasutamine võimaldab tal vähehaaval alustada oma vanemate suhtes mõjuvõimu suurendamise protsessi. Kolmandaks tahab laps teada, kui kaugele see uus autonoomia ulatub. Seetõttu "testib" ta pidevalt oma vanemaid, et kogeda nende piire.
P.: Kas lapsed vastanduvad ainult oma vanematele?
BB-M. : Üldiselt jah... Ja see on normaalne: nad tajuvad oma vanemaid peamise autoriteedi allikana. Lasteaias või vanavanemate juures ei ole piirangud päris samad... Nad võtavad erinevuse kiiresti omaks.
P.: Vanemate ja laste konfliktid võtavad mõnikord ebamõistliku mõõtme ...
BB-M. : Vastuseisu intensiivsus sõltub lapse iseloomust, aga ka, ja võib-olla kõige tähtsam, sellest, kuidas vanemad kriisiga toime tulevad. Sidusalt väljendatuna mõjuvad piirid lapsele rahustavalt. Teatava “konflikti” subjekti puhul tuleb talle alati anda sama vastus, olgu siis isa, ema või mõlema vanema juuresolekul. Veelgi enam, kui vanemad lasevad end oma vihal ületada ega võta olukorraga proportsionaalseid sanktsioone, siis riskib laps end oma vastasseisu lukustada. Kui seatud piirangud on hägused ja kõikuvad, kaotavad nad rahustava külje, mis neil peaks olema.
Videos: 12 võlufraasi laste viha vaigistamiseks
P.: Aga mõnikord, kui vanemad on väsinud või ülekoormatud, annavad nad lõpuks alla…
BB-M. : Vanemad on sageli abitud, sest ei julge lapsele meelehärmi tekitada. See paneb ta erutusseisundisse, mida ta enam kontrollida ei saa. Mõnel juhul on siiski võimalik teatud järeleandmisi teha. Sellega seoses tuleb eristada kahte tüüpi piiranguid. Absoluutsete keeldude puhul, reaalset ohtu kujutavates olukordades või kui mängus on kasvatuspõhimõtted, millele peate suurt tähtsust (näiteks ärge magage emme ja issiga), on soovitatav olla eriti selge ja mitte kunagi müüa. Kui aga rääkida “teiseste” reeglitest, mis pereti erinevad (näiteks magamamineku aeg), siis on kindlasti võimalik teha kompromisse. Neid saab kohandada vastavalt lapse iseloomule, kontekstile jne : „Olgu, sa ei lähe kohe magama. Erandkorras saate televiisorit vaadata veidi hiljem, sest teil pole homme kooli. Aga ma ei loe täna õhtul lugu. “
P.: Kas vanemad ei nõua oma lastelt liiga palju?
BB-M. : Vanemate nõuded peavad loomulikult olema kohandatud lapse võimetele. Vastasel juhul ta ei täida ja see ei tule halvast tahtest.
Kõik lapsed ei arene ühesuguse kiirusega. Tuleb tõesti arvestada, millest igaüks aru saab või mitte.
P.: Kas "lapse enda mängu viimine" võib olla meetod rahu ja rahulikkuse taastamiseks?
BB-M. : Peate olema ettevaatlik, sest laps ei pruugi seda mänguna kogeda. Samas poleks hea temaga mängida. Panna teda uskuma, et me anname talle järele, kui me talle järele ei anna, oleks täiesti vastupidine. Kuid kui laps mõistab, et vanemad mängivad temaga ja et kõik jagavad seega tõelist naudingut, võib see kaasa aidata lapse rahustamisele. Ühekordse kriisi lahendamiseks ja tingimusel, et neid ei kasutata üle, võivad vanemad püüda lapse tähelepanu mõnele muule murele juhtida.
P: Ja kui laps kõigest hoolimata muutub "elamiskõlbmatuks"?
BB-M. : Seejärel peame püüdma aru saada, mis toimub. Teised tegurid võivad lapse ja tema vanemate vahelisi konflikte süvendada. Neid saab seostada lapse iseloomu, tema ajaloo, vanemate lapsepõlvega ...
Sellistel puhkudel on kindlasti kasulik rääkida sellest oma lastearstiga, kes saab vajadusel vanemad suunata lastepsühhiaatri juurde.
P.: Kui kaua kestab lastel vastandumise faas?
BB-M. : Perioodi puudumine on ajaliselt üsna piiratud. Tavaliselt lõpeb see umbes kolmeaastaselt. Selles faasis, nagu ka teismelise kriisi ajal, eraldub laps oma vanematest ja saavutab autonoomia. Õnneks naudivad vanemad vahepeal pikka tuulevaikust!