Montessori lähenemine lapse abistamiseks pärast kooliaasta algust

Mänguasjad, mängud ja muud Montessori toed, mis aitavad teie last õppimisel

Kas olete Montessori meetodi järgija? Kas soovite oma lapsele kodus pakkuda väikseid mänge, mis aitaksid tal koolis õpitavast aru saada? Kooliaasta alguse puhul on aeg heita pilk tema esimestele tundidele. Lasteaia ja CP suurest osast avastab ta tähti, grafeeme, sõnu ja numbreid. Seal on palju mänge, raamatuid ja kaste, mis aitavad neil kodus omas tempos edasi liikuda. Dekrüpteerimine Charlotte Poussiniga, Montessori koolitaja ja AMF-i direktorite nõukogu liige, Association Montessori de France.

Õppige lugema ja kirjutama igas vanuses

Maria Montessori kirjutas: "Kui ta näeb ja tunneb ära, siis ta loeb." Kui ta puudutab, siis ta kirjutab. Seega käivitab ta oma teadvuse kahe tegevuse kaudu, mis omakorda eraldavad ja moodustavad kaks erinevat lugemis- ja kirjutamisprotsessi. Montessori koolitaja Charlotte Poussin kinnitab: ” Niipea, kui last tõmbavad tähed, on ta valmis õppima tähti avastama. Ja seda, olenemata tema vanusest “. Tõepoolest, tema jaoks on oluline pöörata tähelepanu sellele võtmehetkele, mil teie laps näitab uudishimu sõnade vastu. Montessori kasvataja selgitab, et "mõned lapsed, kellele ei pakutud võimalust õppida tähti, kui nad olid selle suhtes tundlik, äkki" olete liiga noor "või" tal oleks CP-s igav ... ", Kas sageli on need, kellel on õpiraskusi lugemises, sest seda pakutakse neile ajal, mil nad enam ei huvita”. Charlotte Poussini jaoks: „Kui laps on selleks valmis, väljendab ta seda sageli, nimetades või ära tundes ümbritsevate inimeste kirju või korduvaid küsimusi, nagu „mis on sellele kastile kirjutatud? “. See on siis, kui kirjad tuleks talle esitada. "Mõned inimesed neelavad kogu tähestiku, teised palju aeglasemalt, igaüks omas tempos, kuid kergesti, kui on õige aeg, olenemata vanusest," kirjeldab Montessori koolitaja.

Pakkuge sobivat varustust

Charlotte Poussin kutsub vanemaid üles keskenduma eelkõige Montessori vaimule, isegi rohkem kui materjalile, sest sellega seotud filosoofiat tuleb hästi mõista. Tõepoolest, „asi ei ole didaktilise demonstratsiooni illustreerimiseks mõeldud toetuses, vaid lähtepunktis, mis tänu manipuleerimisele võimaldab lapsel omastada mõisteid, liikudes samal ajal väga järk-järgult abstraktsiooni poole, korrates tegevust siis, kui ta soovib. seda. Täiskasvanu roll on soovitada seda tegevust, tutvustada, kuidas seda tehakse ja seejärel lasta lapsel seda endassetõmbudes uurida, jäädes samal ajal vaatlejaks. », näitab Charlotte Poussin. Näiteks kirjutamiseks ja lugemiseks on jämedatäheline mäng, mis on ideaalne sensoorne materjal Montessori lähenemise vastu võitlemiseks kodus. See hõlmab kõiki lapse meeli! Nägemine tähtede kuju, kuulmine ja heli kuulmine, jämedate tähtede puudutus ja ka tähtede joonistamiseks tehtav liigutus. Need spetsiaalselt Maria Montessori loodud tööriistad võimaldavad lapsel kirjutada ja lugeda. Maria Montessori kirjutas: „Me ei pea teadma, kas laps õpib oma edasises arengus kõigepealt lugema või kirjutama, kumb neist kahest teest on tema jaoks lihtsam. Kuid jääb kindlaks, et kui seda õpetust rakendada tavaeas, st enne 5-aastast, siis väike laps kirjutab enne lugemist, samas kui juba liiga arenenud laps (6-aastane) loeb enne, tegeledes raske õppimisega. “

Reklaamige mänge!

Charlotte Poussin selgitab ka: „Kui tunneme, et laps on valmis lugema hakkama, kuna tunneb piisavalt tähti ära, pakume talle mängu, ilma et läheme ette ütlemata. "loe". Meil on väikseid objekte, mille nimed on foneetilised, st kus kõik tähed hääldatakse ilma kompleksita, näiteks FIL, SAC, MOTO. Seejärel anname lapsele ükshaaval väikesed märkmed, millele kirjutame eseme nime ja esitame selle avastamise saladusena. Kui ta on kõik sõnad ise dešifreerinud, öeldakse talle, et ta on "lugenud". Peamine eelis on see, et see tunneb ära tähed ja seostab mitu heli. Charlotte Poussin lisab: „Montessori lugemismeetodi puhul ei nimeta me tähti, vaid nende heli. Seega näiteks sõna SAC ees võimaldab S "ssss", A "aaa" ja C "k" hääldamine kuulda sõna "kott" ". Tema sõnul on see viis läheneda lugemisele ja kirjutamisele mänguliselt. Numbrite puhul on see sama! Saame koostada lasteriide, milles loeme, mängida lapse valitud loendusobjekte ja manipuleerida umbkaudsete numbritega nagu tähtede puhul.

Tutvuge viivitamatult meie mängude, mänguasjade ja muude Montessori tugede valikuga, mis aitab teie lapsel kodus esimese kooliõppega väga lihtsalt tutvuda!