Koolirütmide reform: õpetajate mure

sisu

Koolirütmide reform on raskustes

Korraldusprobleemid lasteaias, vahelduvast kooli- ja klassivälisest ajast väsinud lapsed, osast missioonist “lahti võetud” õpetajad … uuel koolirütmil on koolides raske sisse elada.

Koolireform: õpetajate nurin

Õpetajad väljendavad oma muret valjult ja selgelt seisavad silmitsi organisatsiooniga, mida nad peavad katastroofiliseks. Pariisis lõpetavad lapsed koolipäevade kergendamiseks teisipäeval ja reedel kell 15. Kuni kella 16-ni osalevad tasuta klassivälises tegevuses ja vastutasuks kolmapäeva hommikuti õppetunnid. Vastavalt SNUipp " väikse lasteaia lapsed oleksid ülekaalukalt kõige rohkem häiritud “. Peamine murekoht on puhkeaja korraldus. Lasteaia uinakuaeg on üldjuhul planeeritud kella 13-30 Uute kooliväliste tegevustega, mis algavad kell 16, on see aeg seetõttu lühenenud. Teine suur probleem liidu hinnangul: klassides toimub tunniväline tegevus, mis õpetajatele ei meeldi. Nad muretsevad selle pärast, et nende missioon lastega muutub tavaliseks samasse kohta saabuva animaatori omaga.

Õpetajad kurdavad ka järgmisel hommikul klassi tulles hügieeni ja segaduse üle. Klassiruume koristama jääks vähem töötajaid ja puhtus oleks kehv.

Topic Veel teemast:  Koduõpe: mida uus seadus muudab

Lõpuks viitab SNUipp turvalisusega seotud murele. Keegi ei tea täpselt, kui palju lapsi igapäevases tegevuses viibib, vanemad kontrollivad neid või viivad nad viimasel hetkel välja. Kuna nimekirjad ei ole ajakohased, siis on oht last kogemata minema lasta.

Koolireform: FCPE nüansirikkam

Õpilaste vanemate liit jääb omalt poolt oma reservi. Ta tuletab kõigepealt meelde, et " igal õppeaasta alguses teavad õpetajad seda, lapsed on väga väsinud. Pisikesed alustavad lasteaeda, esimesse klassi, kõik lapsed vajavad aega oma rütmi leidmiseks. Samal ajal käivitas Föderatsioon ulatusliku üleriigilise lapsevanemate küsitluse, et saada teavet uuest kooliaastast ja uutest rütmidest. Tulemused selguvad novembri lõpus. Seoses õpetajate muredega arvab FCPE, et "me ei peaks muretsema ja säilitama ärevuse õhkkonna. Kõik on stressis ja see pole hea. "Föderatsioon selgitab, et haridusmeeskonna poolel," tuleb leida vastastikune täiendavus õpetajaga koos veedetud kooliaja ja koolivälise aja vahel koos juhendajaga. Tunni ja materjali jagamine peab toimuma parimates tingimustes, et laps tunneks end hästi ja kõik saaksid reformi võimalikult hästi rakendada.

Koolireform: valitsus jääb oma joonele

2. oktoobril korraldati Ministrite Nõukogus kooliaasta alguse ja koolirütmide teemaline edukoosolek, kolm nädalat pärast õppeaasta algust. Vabariigi President François Hollande "kinnitas selle reformi teeneid, mis on täielikult pühendatud laste edule ja nende heaolule". Rahvahariduse minister Vincent Peillon kaitses samal ajal oma "vaieldamatult hea reformi" edu. Sellegipoolest tunnistas ta, et eelkõige animaatorite värbamisel ja laste järelevalvel on vaja teha mõningaid jõupingutusi.

Topic Veel teemast:  Suvepuhkus: meie näpunäited laste hõivamiseks

Jäta vastus