Vennad ja õed: kuidas nende vaidlusi lahendada?

sisu

"Mu vend võttis mu mänguasja"

Kuni 6-7-aastased lapsed on emotsionaalselt väga ebaküpsed. Laps hakkab valdustunnet integreerima alles 3. eluaastani. Seni on ta egotsentriline: ta elab maailma iseendast. Kõik on tema käsutuses. Ta helistab, tema vanemad tulevad. Kui ta võtab oma venna mänguasja, võib põhjuseks olla see, et ta peab seda huvitavaks või püüab vennaga ühendust saada. See võib olla ka armukadedus, igavus…

Vanemate lahendus. Proovige asendust. Kui ta võtab sinise auto, paku talle hoopis punast. Kuid ole ettevaatlik, sest väikelapse jaoks pole see sama mänguasi. Teie asi on juhtida autot nii, et ta mõistaks, et sellel on sama otstarve kui sellel, mille ta oli võtnud. Peate mängu algatama.

"Ta tuleb mu tuppa, kui ma tahan üksi olla"

Siin on küsimus ruumis, austuses teise privaatsuse vastu. Väikelapsel on sellest keeruline aru saada. Ta võib tunda end tõrjutuna ja tajuda seda kui armastuse kaotust.

Vanemate lahendus. Võid talle selgitada, et ta õde ei taha temaga praegu mängida. Ta ütleb talle, millal ta saab tagasi tulla. Ta vajab hetke, kuid see pole lõplik. Kallista teda ja mine koos temaga, et talle midagi muud pakkuda: lugege lugu, tehke pusle ... Lingi katkestamisega on lihtsam elada, kuna teine ​​link võtab võimust. Vaakum puudub.

Grégory tunnistus: "Mu poeg näeb oma õde rivaalina"

Alguses võttis Gabriel oma õe väga hästi vastu. Kuid ta näeb teda üha rohkem kui konkurenti.

Peab ütlema, et kõigest 11-kuune Margot püüab kõike teha nagu täiskasvanud. Ta küsib

süüa nagu meie, tahab mängida samu mänge, mis tema vend. Justkui hilinemise tasa tegemiseks. ”

Topic Veel teemast:  Agilityt arendavad mänguasjad

Gregory, 34-aastane, Gabrieli (4-aastane) ja Margoti (11-kuune) isa

"Sa veetsid temaga rohkem aega mängides"

Võrdsuse põhimõtet ei saa alati austada. Kui vanem peab iga ostetud asja, iga veedetud hetke eest end õigustama, muutub see kiiresti elamiskõlbmatuks! Me teeme sageli selle vea, et tahame rahustada, öeldes: „See pole tõsi. Vaata, ka teine ​​kord oli sul selleks õigus. ” See aga ainult toidab soovi kõike üles lugeda. Laps ütles endamisi: "Siin on olulised ka minu vanemad. Põhjus on selles, et mul on õigus seda teha. "Põhjus paljudeks vaidlusteks ... 

Vanemate lahendus. Tehke asju lähtudes oma laste vajadustest ja ootustest, mitte sellest, mis tema vennal või õel on olnud. Ärge õigustage ennast, püüdes oma last veenda. Selle asemel öelge: "Olgu. Mida sul vaja on ? Mis teeks sind õnnelikuks? Räägi mulle endast, oma vajadustest. Mitte su venna käest. Igaüks räägib oma keelt. Küsige oma lapselt, kuidas ta teab, et sa teda armastad. Näete, millise keele suhtes ta tundlikum on. See aitab teil nende vajadusi paremini rahuldada. Gary Chapman selgitab oma raamatus "Armastuse 5 keelt", et mõned inimesed on tundlikumad kingituste, privilegeeritud aja, tänusõnade, osutatud teenuste või isegi kallistuste suhtes.

"Ma tahan sama mis mu õde"

Rivaalitsemine ja armukadedus on õdedele-vendadele omased. Ja väga sageli piisab sellest, kui üks tahab midagi, et ka teine ​​selle vastu huvi tunneks. Soov jäljendada, mängida, kogeda samu aistinguid. Kuid kõike kahes eksemplaris ostmine pole lahendus.

Vanemate lahendus. Kui lapsed on tõesti väikesed, peate otsustama. Võite öelda: "Sa mängid praegu selle nukuga. Kui äratuskell heliseb, on teie õe ülesanne mänguasja võtta. Ärkamise eeliseks on see, et ta on neutraalsem vahekohtunik kui vanem. Kui nad on vanemad, siis ärge olge vahekohtunikuks, vaid vahendajaks. “Seal on kaks last ja mänguasi. Mina, mul on lahendus, see on mänguasja võtmine. Kuid ma olen kindel, et teie kaks leiate parema idee. Sellel pole sama mõju. Lapsed õpivad läbirääkimisi pidama ja ühist keelt leidma. Oskused, mis on kasulikud ühiskonnaeluks.

 

"Tal on õigus öösel televiisorit vaadata, mitte minul"

Lapsevanemana on teil sageli meeles võrdõiguslikkuse müüt. Kuid see, mida me oma lastele võlgneme, on õiglus. See annab teie lapsele seda, mida ta teatud ajahetkel vajab. Kui ta näiteks kannab 26 ja teine ​​30, siis pole mõtet osta mõlemale 28!

Topic Veel teemast:  Kate Middleton: tema parim raseduse välimus

Vanemate lahendus. Peame selgitama, et vanusega on meil õigus veidi hiljem üleval olla. See privileeg on tal õigus ka siis, kui ta on vanem. Kuid kuni ta on väike, vajab ta heas vormis olemiseks rohkem und.

"Ta on parem kui mina", "ta on ilusam kui mina"

Võrdlus on meie laste vahel vältimatu, sest mõistus töötab nii. Ka kategoriseerimise mõistet õpetatakse lasteaiast peale. Lapse jaoks on üllatav arvata, et tal on samad vanemad, mis tema vennal (õel), kuid nad pole siiski samad. Seetõttu on tal suur kiusatus ennast võrrelda. Kuid me ei tohiks seda reaktsiooni õhutada.

 

Vanemate lahendus. Selle asemel, et öelda “aga ei”, tuleb kuulata lapse tundeid, tema emotsiooni. Tahame teda rahustada, kui peame kuulma, miks ta nii arvab. " Miks sa seda ütled ? Tal on sinised silmad, jah. Seejärel saame teha "emotsionaalset hooldust" ja öelda, mida me teie lapses positiivset näeme, olles kirjelduses: "Ma saan aru, et olete kurb. Aga kas sa tahad, et ma räägin sulle, mida ma sinus näen? Ja siin me väldime võrdlust.

"Ma ei taha oma asju õele laenata"

Laste isiklikud asjad on sageli osa neist, nende universumist, nende territooriumist. Seetõttu on neil raske sellest lahti saada, eriti kui nad on noored. Laps soovib oma asju laenamast keeldudes näidata ka seda, et tal on mingi võim oma venna ja õe üle.

Vanemate lahendus. Peate endalt küsima, mida soovite oma lapsele õpetada: suuremeelsust iga hinna eest? Kui ta teeb seda halva südamega, võib sellest saada rohkem automatism kui väärtus. Kui annate talle õiguse oma mänguasju mitte laenutada, siis selgitage talle, et järgmine kord peab ta leppima sellega, et ka vend või õde ei laena talle oma asju.

 

"Ema, ta lööb mind"

Sageli on see kontrolli puudumise, liiga ebaküpse emotsionaalse aju tagajärg. Laps ei leidnud konflikti lahendamiseks rahumeelset strateegiat. Ta ei ole suutnud sõnadega öelda, mis talle ei meeldi, ja kasutab seetõttu vägivalda, et näidata oma rahulolematust.

Topic Veel teemast:  Lastetoit: uute maitsete avastamine

Vanemate lahendus. Kui solvatakse või pekstakse, võib see palju haiget teha. Seetõttu peame sekkuma. Vastupidiselt sellele, mida üldiselt tehakse, on parem kõigepealt tegeleda ohvriga. Kui ta oma tegu kahetseb, võib agressor minna näiteks salvi otsima. Pole vaja paluda tal suudlust anda, sest ohver kindlasti ei taha, et ta talle läheneks. Kui vägivallatseja on liiga ärritunud, viige ta toast välja ja rääkige temaga pärast külma. Paluge tal leida vägivallale alternatiivne lahendus: „Mida saate teha, kui järgmine kord ei nõustu? “. Pole vaja panna teda lubama, et ta ei tee seda enam, kui ta ei tea alternatiivi.

"Ta murdis mu Barbie"

Üldiselt on purunemine tahtmatu. Aga kahju on tehtud. Kui sekkute, eristage isiksust käitumisest. See ei ole sellepärast, et see žest võib tähendada, et laps on halb inimene.

Vanemate lahendus. Ka siin tuleb käituda nagu agressiooni korral. Me hoolitseme selle eest, kes on kõigepealt kurb. Kui on võimalik parandada, peab katki läinud laps osalema. Andke talle mõista, et tal on võimalus see tasa teha. Ta õpib, et tegudel on tagasilöök, et n võib teha vigu, neid kahetseda ja püüda neid parandada. Samal ajal teadvustage talle kannatusi

teisalt empaatia arendamiseks.

"Ta kamandab mind alati!"

Vanemad kipuvad mõnikord võtma vanemate rolli. Olles hästi kursis juhistega, ei luba nad oma väikseid vendi või õdesid korrale kutsuda seetõttu, et nad neid alati ei rakenda. Soov mängida suurelt!

Vanemate lahendus. Oluline on vanemale meelde tuletada, et see roll on teie. Kui võtate selle tagasi, on parem mitte teha seda "teise" ees. See takistab neil sama tegemast, et nad tunnevad end sellesse volitusse investeerituna. Ja ta kogeb seda vähem alandusena. 

Autor: Dorothée Blancheton

Jäta vastus