Sisu
Mängud ja rakendused: digitaalne käeulatuses
Puuteekraaniga tahvelarvuti: suur võitja
Suur digibuum noorte seas sai alguse paar aastat tagasi tänu tahvelarvutitele. Ja sellest ajast peale pole hullus nende ühendatud objektide järele nõrgenenud. Need ergonoomilised ja intuitiivsed kõrgtehnoloogilised seadmed on varustatud puutetundlike ekraanidega, mis on noorimate laste kasutamist selgelt lihtsustanud, eriti vabastades nad hiire käest. Järsku on üha rohkem uusi mänge tahvelarvutitele, mis on spetsiaalselt suunatud lastele. Lastele mõeldud õppe-tahvelarvutite mudelid suurenevad. Ja isegi kool teeb seda. Regulaarselt on koolid varustatud tahvelarvutite või interaktiivsete tahvlitega.
Digitaalne: kas oht lastele?
Kuid digitaalsus ei ole alati üksmeelne. Varajase lapsepõlve spetsialistid mõtlevad, milline on nende tööriistade mõju kõige noorematele. Kas nad muudavad laste aju, õppimisviise, intelligentsust? Täna pole kindlust, kuid arutelu inspireerib jätkuvalt professionaale. Regulaarselt viiakse läbi uuringuid. Mõned toovad esile näiteks ekraanide (telerid, videomängud ja arvutid) negatiivsed tagajärjed 2–6-aastaste laste unele. Digiobjektid võivad aga lastele kasulikud olla seni, kuni neid toetatakse ja aidatakse nende tarbimist reguleerida. Unustamata jätkata neile raamatute lugemist ja pakkuda neile muid mänguasju ja käelisi tegevusi (plastiliin, maalimine jne).
Arvuti, tahvelarvuti, teler … Ekraanide mõistlikuks kasutamiseks
Prantsusmaal on Teaduste Akadeemia avaldanud raporti ja annab nõu ekraanide õigeks kasutamiseks noorte seas. Seda uuringut juhtinud eksperdid, sealhulgas bioloog ja arst Jean-François Bach, psühholoogiaprofessor Olivier Houdé, astrofüüsik Pierre Léna ning psühhiaater ja psühhoanalüütik Serge Tisseron, annavad soovitusi vanematele, riigiasutustele, kirjastajatele ja loojatele. mängudest ja programmidest.
Enne 3 aastat, peab väikelaps oma viit meelt kasutades oma keskkonnaga suhtlema, nii et väldime passiivset ja pikaajalist kokkupuudet ekraanidega (televiisor või DVD). Kõrvaltabletid seevastu on leebemad. Täiskasvanu toel võivad need olla kasulikud beebi arenguks ja on õppimise vahendiks teiste pärismaailma objektide (pehmed mänguasjad, kõristid jne) hulgas.
Lapsed. Digitaalsed tööriistad võimaldavad äratada valikulise visuaalse tähelepanu, loendamise, kategoriseerimise ja lugemiseks ettevalmistamise võime. Kuid on ka aeg tutvustada talle mõõdukat ja isereguleeruvat teleri, tahvelarvutite, videomängude...
Alates 4. eluaastast. Arvutid ja konsoolid võivad olla aeg-ajalt peremängude meediumiks, sest selles vanuses võib üksi isiklikul konsoolil mängimine muutuda juba sunniviisiliseks. Lisaks nõuab konsooli või tahvelarvuti omamine kasutusaja ranget kontrolli.
Alates 5–6-aastastest, kaasake oma last oma tahvelarvuti või peretahvelarvuti, arvuti, teleri kasutamise reeglite määratlemisse … Näiteks pani temaga paika tahvelarvuti kasutamine: mängud, filmid, multikad … Ja lubatud aeg. Teadmiseks, et algkoolis õppiv laps ei tohiks päevas ületada 40–45 minutit ekraaniaega. Ja see aeg sisaldab kõiki puuteekraane: arvutit, konsooli, tahvelarvutit ja telerit. Kui teame, et väikesed prantslased veedavad 3:30 päevas ekraani ees, mõistame, et väljakutse on suur. Kuid piiride selgelt paika panemine on teie asi. Asendamatu ka arvutis ja tahvelarvutis: vanemlik kontroll, et hallata kõige pisematele kättesaadavat sisu.
Rakendused, mängud: kuidas valida parim?
Samuti on hea kaasata oma laps tema jaoks allalaaditavate mängude ja rakenduste valikusse. Isegi kui ta kindlasti soovib neid hetke, võite olla temaga kaasas, et leida teisi, harivamaid. Abiks teadke, et on olemas spetsiaalsed digikirjastajad, nagu Pango Studios, Chocolapps, Slim Cricket… Gallimardi või Albin Micheli lastele mõeldud väljaanded pakuvad lisaks lasteraamatutele ka rakendusi. Lõpuks pakuvad mõned saidid teravat valikut mänge ja rakendusi kõige väiksematele, näiteks leiate valiku lasterakendustest, mille autor on digitehnoloogiasse kirglik endine kooliõpetaja Super-Julie. Piisavalt, et kasutada ära palju eeliseid, mida lastele mõeldud mängud ja rakendused pakuvad!